为深化产教融合，推动职业教育高质量发展，体育与文化传媒教研室教师党员于4月23日下午3点前往广东翔天爱滑体育发展有限公司洽谈校企合作协议，共同探索“工学结合、知行合一”的技能人才培养新模式。

交流会上，体育教育教研室党支部书记侯海燕首先介绍了出席本次会议的教师党员，阐述了学院现代学徒制专业建设整体情况、人才培养、毕业生就业情况等多个方面的内容，并表示：“现代学徒制突破传统课堂边界，将企业岗位标准融入课程体系，让学生‘入学即入职、上课即上岗’。”文化传媒教研室粟欣泉主任认为：“通过联合制定培养方案，企业能精准参与人才培养全过程，缩短员工成长周期。”双方将共建“校中厂”“厂中校”实训基地，企业技术骨干与学校教师组成“双导师”团队，实现资源共享、优势互补。

 广东翔天爱滑体育发展有限公司董事长魏友林评价：“这种‘招生即招工、毕业即就业’的模式，有效破解了校企‘两张皮’难题，为地方经济输送‘用得上、留得住’的高素质技术技能人才。”广东翔天爱滑体育发展有限公司格言童语教研总监周超希望此次校企合作现代学徒制项目的实施，让企业深度参与人才培养全过程，为学生提供真实的工作场景和实践机会，由企业技术骨干担任师傅，手把手传授经验和技术，实现“入学即入职、毕业即就业”的无缝衔接。能够不断完善现代学徒制人才培养模式，为播音主持，新媒体运营等行业培养更多高素质技术技能人才。

 此次合作，双方围绕新媒体与文化传播、体育赛事运营、英语与语文教育，演讲与主持等专业和方向共同制定了详细的人才培养计划。在课程设置方面，将企业的新技术、新工艺、新规范融入教学内容，构建“理论 +实践+创新”三位一体的课程体系；在师资配备上，将组建由学校教师和企业师傅组成的双导师团队，为学生提供全方位的指导；在考核评价上，建立多元化的评价机制，既考核学生的理论知识和实践技能，又注重对学生职业素养和创新能力的评价。

此次现代学徒制合作项目洽谈，标志着江门职业技术学院人文教育学院与广东翔天爱滑体育发展有限公司的合作迈向了新的阶段，也为职业教育的发展提供了新的思路和模式。相信在双方的共同努力下，现代学徒制项目必将结出丰硕成果，培养出更多适应行业发展需求的优秀人才，为本地区体育产业和文化传媒事业的繁荣发展提供坚实的人才支撑。