为深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，推动资助育人、实践育人与专业教育深度融合，近日医学院组织300余名受资助学生开展“劳动实践周”活动，通过专业劳动实践深化资助育人成效，强化医学生职业责任感。基础医学部教师党支部相关教师参加。

活动聚焦基础医学实验室、护理实操教室及临床实训室清洁维护，将专业技能融入劳动场景。护理专业学生结合“铺备用床”标准整理实训床铺，临床医学学生系统核查药品有效期并分类管理，全员严格按无菌流程处理医疗废弃物，实现“专业实操”与“劳动教育”双提升。医学院同步推行“劳动积分”激励机制，激发学生参与积极性。

据悉，医学院计划将劳动实践纳入年度资助育人体系，延伸至社区义诊、乡村医疗志愿服务等领域，并开设劳动教育专题课程，持续深化“医者仁心”与“工匠精神”的融合培育。