6月7日人文学院教工第一党支部党员教师与学生们携手完成了大学语文精品课程中“浅浅诵，深深读”朗读技巧访谈视频的拍摄。这一活动不仅丰富了大学语文课程的教学内容，更体现了支部在教育服务方面的工作成效，为职业技术大学学生的全面培养注入了新的活力。

一、党建引领，服务教育初心

人文学院教工第一党支部始终坚持以党建引领教育服务，将党建工作与教学实践紧密结合。此次“浅浅诵，深深读”朗读技巧访谈视频的拍摄，是支部党员教师在教学一线践行初心使命的具体行动。党员教师们充分发挥先锋模范作用，精心策划访谈内容，从朗读技巧的理论讲解到实际操作的示范，从经典文本的诵读到情感表达的引导，为学生提供了全方位的学习指导。通过这种创新的教学形式，支部不仅提升了大学语文课程的吸引力，也为学生营造了良好的学习氛围，助力学生在人文素养与语言表达能力上取得进步。

二、师生合作，共筑精品课程

在视频拍摄过程中，党员教师与学生们紧密合作，形成了良好的互动关系。教师们凭借丰富的教学经验和深厚的专业素养，为学生提供专业的指导与建议；学生们则积极发挥主观能动性，踊跃参与访谈录制，分享自己在朗读学习中的心得与体会。这种师生携手的模式，不仅提升了学生的学习积极性与参与度，还促进了教师与学生之间的沟通与交流，实现了教学相长。通过此次拍摄，大学语文精品课程在内容与形式上都得到了进一步的丰富与完善，为职业技术大学学生提供了更加优质的学习资源。

三、精准服务，助力学生成长

职业技术大学的学生在专业技能培养的同时，也需要提升人文素养与综合素质。人文学院教工党支部通过“浅浅诵，深深读”朗读技巧访谈视频的拍摄，精准对接学生需求，为学生提供了一个展示自我、提升自我的平台。朗读技巧的学习不仅有助于学生更好地理解和表达文本内容，还能培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力和审美情趣，为学生未来的职业发展和个人成长奠定坚实基础。

图1  大学语文精品课录制现场合影

此次精品课程的拍摄是支部在教育服务方面的一次积极探索与创新实践，不仅丰富了大学语文课程的教学内容，提升了教学质量，更为职业技术大学学生的全面发展贡献了力量。未来，人文学院教工第一党支部将继续发挥党建引领作用，不断创新教学方法与手段，为学校教育事业的发展注入更多活力，为培养德技并修的高素质技术技能人才做出更大贡献。

此次拍摄活动，展现了党员教师在教育服务领域的担当与作为，为大学语文精品课程建设注入了新的活力，也为学校党建工作与教育教学深度融合提供了有益借鉴。