闽江学院人文学院教工第二党支部始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持学思用贯通、知信行统一，不断完善制度机制，着力构建领导干部、青年人才、教师党员、青年学生“四位一体”全覆盖政治理论学习体系，持续推进党的创新理论学习入脑入心、走深走实。

着力推动领导干部学在前、作表率。坚持和完善“第一议题”制度。把习近平总书记重要指示批示作为政治要件，作为支委会“第一议题”，聚焦习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于高等教育、高校党建和思政工作等重要讲话、重要指示批示、重要贺信回信精神和党中央重要决策部署，及时传达学习，抓好贯彻落实。落实“党员结对子”制度，通过创建一名支委联系若干名党员教师，一名学科带头人带动若干名科研骨干，形成传、帮、带的工作体系，加强重要会议文件学习、重点工作推进、特色经验分享，不断提高学习质量。

着力推动青年人才学理论、强能力。强化政治引领，采取专题党课、辅导报告、实践调研、特色组织生活等学习方式，引导青年学者学深悟透党的创新理论，加深对世情国情党情的认识和掌握。

（江俊伟副教授给人文学院全体党员上专题党课）

支持专业发展，加强校内外、跨院系、跨学科的学习交流和平台搭建，促进政治素质和学术发展深度融合，引导青年学者立足本职岗位潜心教书育人和科研创新。遴选一批党支部书记后备人选，建立“双带头人”师资库，在理想信念、教育教学、学术科研等方面对青年教师党员进行重点关注和培养，及时把政治素质好的骨干教师培养发展为党员，把专业基础好的党员教师培养发展为教学科研骨干，为“双带头人”教师党支部书记工作室建设提供后备人才支撑。

着力推动教师党员深入学、强担当。党支部建立“三个第一”学习制度，把学习贯彻新时代党的创新理论作为“第一课程”，把着力解决本领恐慌问题作为“第一问题”，建立“周提醒、周清单、月督查”常态化学习教育机制，推动支部党员每月政治理论学习制度化、常态化。抓好“三会一课”工作，建立教工党支部书记“一讲一述”（即讲党课和述职）制度，打造“书记讲给书记听、书记讲给党员听、党员讲给党员听、党员讲给群众听”学习模式，增强“三会一课”实效性，推进党的创新理论入脑入心。

　    着力推动青年学生听党话、跟党走。加强对学生党支部的政治理论学习指导，定期关注学生党支部组织生活月度指南，强化师生互动联学，不断增强青年学生对党的创新理论的思想认同、政治认同、情感认同，引领青年学生坚定信念跟党走。用好课程教学主渠道，各类课程都与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。坚持在专业课上把思想政治教育和专业教育相融合，将专业课放到宏大的背景下去讲授，将文化自信渗透到专业课中，在潜移默化中推动思政教育在青年学生心中落地生根。

（“课程思政研讨会暨青年教师课堂教学展示活动”全体合影）