为深入贯彻落实《推进共建“一带一路”教育行动》等文件精神，大力培养“懂技术、通英语”的国际化人才，6月11日，绵职院材料与建造学院第一党支部联合大学英语教研室开展跨学科教学研讨会，材料与建造学院院长贾陆军、公共教育学院院长杜周军出席会议。

会议以“大学英语服务水泥专业：职业场景对接与国际标准融入”为主题，聚焦“一带一路”沿线国家水泥行业人才需求，探索“专业教育+英语赋能+国际标准”的产教融合新路径，促进学科间的无缝衔接与知识的深度整合，为培养具有国际化的技术技能人才奠定坚实基础。

杜周军指出，跨学科教学不仅是提升人才培养质量的关键所在，更是推动学校创新发展的重要引擎。他希望，一是树立开放包容的跨学科教学理念，更新教学理念与方法，为学生提供更为宽广的知识视野。二是强化大学英语与水泥专业的交叉融合，构建出一个既深度又广度的知识网络，促进学生的综合素质与创新能力的培养。三是推动课程体系的与时俱进，将人工智能、虚拟现实等融入课程中，打造一批既具前瞻性又富有趣味性的跨学科课程。

贾陆军作总结发言并指出，本次会议是“专业群建设与公共基础课协同发展的重要里程碑”。他希望，一是发挥党支部战斗堡垒作用，推动形成“党建引领、学科支撑、英语赋能、企业参与”的跨学科建设模式。二是构建“英语+水泥”模块化课程体系，将行业证书的语言要求有机融入教学标准。三是组建“专业教师+英语教师+企业导师”的混编教学团队，共同开发实用型活页式教材。四是充分利用学院与水泥企业的合作基础，共建国际化实训基地，切实实现学生“语言能力与职业能力双提升”的目标。

会上，与会教师围绕“学科融合”“场景对接”“标准融入”三大主题展开热烈研讨。就“共建水泥专业英语语料库”、“联合申报跨学科教改课题”“双语协同授课”“校企合作共建案例库”等项目达成初步合作意向。

本次会议精准对接水泥行业国际化发展需求，通过平台搭建、教研活动推动学科间的整合与创新，为培养服务“一带一路”沿线国家水泥行业的高技能人才探索了切实可行的实施路径。下一步，党支部将持续强化平台建设，整合优质育人资源，深耕跨学科融合新路径，为培育更多适应行业发展的国际化高技能人才提供更坚实的支撑。