南京大学环境学院本科生党支部开展“堡垒”工程，发挥战斗堡垒作用，科学管理、健全制度、有力监督。推进支部标准化规范化优质化建设，严格落实“三会一课”制度，规范党员发展流程。在学生党员发展工作中，建立学院党团三级培养体系，力求实现党建带团建、学习常态化和联络精准化，力争做到组织监督有规范。

项目任务1：党员管理过程化——制作《入党积极分子成长档案》

项目内容：建立“入党积极分子成长档案”，严格党员发展流程，对党员从递交入党申请书开始到成为正式党员全过程进行跟踪记录，对发展过程中的每一步进行有效规范，确保每位同志都能按时完成思想汇报等材料的撰写，并由党员联络人严把“质量关”，直至该同志成为正式党员。

项目成果：支部为每一位入党积极分子制作《入党积极分子成长档案》，通过全过程纪实管理有效提升党员发展质量，加强入党信息统计工作规范化和考勤制度，目前支部共有入党积极分子100余人，通过记录跟进积极分子发展过程中学业情况和活动考勤等，做到发展流程有据可依，明确清晰。

项目图片：

入党积极分子成长档案

项目任务2：党员发展标准化——党团“1+1”结对联络机制

项目内容：支部严格实行党员、入党积极分子“1+1”结对联络制，加强对入党积极分子的监督与考察，做好优秀青年的入党发展工作，发挥高年级党员同学的朋辈引领与模范带头作用。党员同学定期与入党积极分子谈心谈话，关心其思想动态，开展党规党纪学习和科研诚信教育，并形成月报总结。

项目成果：为严格规范党员发展流程，提升入党积极分子培养质量，支部创新建立党团“1+1”结对联络机制，构建全过程、立体化的培养考察体系。该机制为每位递交入党申请书的培养对象配备一名党员联络人，形成“一对一”精准培养模式。目前，所有入党申请人与入党积极分子已全部纳入结对联络体系，实现培养对象全覆盖。在具体实施中，党员联络人通过“三个定期”履行培养责任：定期开展谈心谈话，及时掌握思想动态；定期组织理论学习，重点加强党规党纪和科研诚信教育；定期撰写培养月报，详细记录积极分子成长情况。机制运行以来成效显著：累计开展谈心谈话10余次，形成培养月报10余篇。这一机制不仅强化了对积极分子的日常监督与考察，更通过党员的示范引领作用，有效促进了优秀青年在思想、学业、实践等方面的全面提升，为党员发展工作奠定了坚实基础。

项目图片：

结对联络记录表

项目任务3：“优良班风 师生共创”系列活动

项目内容：落实《环境学院本科生导学计划实施办法》，发挥“辅导员+班主任+导师”三层次导学体系，通过定期举办“班导有约”师生交流会，开展思想引领、专业融合等党日活动，注重全面发展与学科特色结合，助力“党-团-班”一体化建设。

项目成果：为深入推进学风建设，构建全员育人格局，本科生党支部依托《环境学院本科生导学计划实施办法》，发挥“辅导员+班主任+导师”三层次导学体系，创新开展“优良班风 师生共创”品牌活动。活动以“班导有约”师生交流会为载体，组织学院领导、各系副系主任、班主任、辅导员及学生代表共同走进“三室一厅”（教室、实验室、寝室、餐厅），活动覆盖全院三个本科年级，建设期内累计开展师生交流座谈会10余场，收集并解决学业发展、科研实践等方面问题32项，本科2020、2021、2022级均获评江苏省先进班集体。通过面对面交流、点对点帮扶，有效搭建了师生沟通桥梁，促进了教学相长，营造了“教师倾心指导、学生潜心向学”的良好氛围，为培养新时代环境人才提供了有力支撑。

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“优良班风 师生同创”师生交流会