杨念老师从选题、联系指导老师、推进研究过程三个维度，阐述了如何开展一项高质量的科研工作。他认为，选取合适的项目主题并研读相关论文是良好开端；在此基础上，结合指导老师的建议与引导，熟练且合理地运用实证工具、理论模型及AI技术，能为打造优秀项目提供助力。最后，杨念老师着重强调，同学们必须广泛汲取信息并合理甄别，同时也鼓励大家大胆尝试，做出适合自己的选择。

贺书语同学结合自身担任国家级大学生创新训练项目主持人的经历，从实用性的角度给同学们展示了选题和研究方向的巧思。接着，她围绕立项答辩和中期答辩两个时间节点给同学们提出了丰富的建议。回忆起项目的经历，她真挚地说，大创不止理论还有实践，希望同学们付出皆有成果。

常正然同学同样结合自身经历，用幽默风趣的语言为同学们展示了一个优秀的创新项目应该具备怎样的特质，并从数据分析、数据处理、实证分析等多个层面阐述了项目过程中科研技能的训练。他特别强调了项目中个人兴趣的重要性，鼓励同学们作为南大学子要勇攀高峰，敢于研读经典文献，放眼世界学术海洋。