为深化留守学生关爱服务，将军事素养与素质教育有机结合，2025年6月25日至30日，南京信息职业技术学院军士教育学院第一党支部“烽火摇篮”志愿服务团队走进安徽省宿州市砀山县铁路中学，开展“军魂筑梦・聚力向未来”暑期“三下乡”社会实践活动，并与校方签署暑期社会实践基地共建协议。由10名军政素质过硬的军士生组成的团队，以军事特色教育为抓手，通过国防宣讲、军体技能教学、红色文化传承等系列活动，为留守学生送去知识与温暖，助力其全面成长。

图为军士教育学院第一党支部书记姜泽与砀山铁路中学高中部王前辉校长共建暑期社会实践基地授牌仪式

活动期间，“烽火摇篮”团队紧扣留守学生成长需求，策划实施了多元实践项目：一是厚植国防情怀，筑牢精神根基：团队开设“迷彩讲堂”国防教育课，通过图文展板、兵器模型演示与历史案例讲解，向学生普及我国国防发展历程与军事科技成就，激发爱国强军的使命感。在“红歌嘹亮”学唱活动中，军士生带领孩子们齐唱《保卫黄河》《打靶归来》等经典曲目，以激昂旋律传递红色信仰，让国防观念在歌声中入脑入心。

图为实践团队开展“国防”知识科普

二是淬炼军事技能，培育自律品格：“豆腐块里见真章” 内务整理教学成为活动亮点。军士生以标准示范与分步指导相结合的方式，手把手教学生将被褥叠成棱角分明的“豆腐块”，在规范动作中培养严谨作风与生活自理能力。“军体拳少年”训练营则围绕队列动作、格斗基础展开教学，从立正稍息到弓步冲拳，学生们在一招一式中磨砺意志，感受军事训练的纪律性与团队协作的重要性。

图为实践团队开展叠“豆腐块”实践教学

三是记录成长光影，传递社会关爱：“镜头里的梦想”微电影计划同步启动，团队用镜头记录学生们学习军体拳、整理内务的日常，捕捉他们在军事实践中的蜕变与心声。此外，活动融入安全自护教育与文明习惯培养，通过情景模拟教学应急逃生技能，引导学生在军事体验中强化自我保护意识，树立积极向上的生活态度。

图为实践团队开展学生军体拳教学活动

此次砀山实践是军士生将专业所学转化为社会服务的生动体现。对留守学生而言，军事化的素养培育不仅提升了自理能力与身体素质，更在潜移默化中塑造了坚韧品格；国防教育与红色文化的浸润，进一步拓宽了他们的视野，增强了民族自豪感。对“烽火摇篮”团队而言，此次活动既是践行青年担当的契机，也探索出“军事特色+留守儿童关爱”的服务模式——以军体技能训练为载体，以国防文化培育为内核，为特殊群体关爱工作提供了可借鉴的“南信方案”。

星火成炬，微光致远。“烽火摇篮”团队以军人作风践行社会责任，用实际行动证明：当青年学子的专业所长与社会需求精准对接，便能凝聚起照亮未来的温暖力量，为留守学生的成长之路注入更多可能。