为深化全国党建工作样板党支部“党建引领聚合力，立德树人守初心，科产教融促发展”品牌建设，切实以党建赋能教师教学创新能力提升，12月1日19:00-21:00，由宁夏大学本科生院主办、机械工程学院过程装备与控制工程系教工党支部（以下简称“过控系教工党支部”）具体承办的“立德树人大讲堂”暨教师教学创新能力提升专题线上培训圆满落幕。尽管此次培训采用线上形式，但全校教师参与热情高涨，积极投身学习互动，参训人数达300人以上。本次培训特邀全国五一劳动奖章获得者、国家级一流课程评审专家、西华大学唐丹教授主讲，全校拟参赛教师、新入职教师及教育教学改革爱好者云端相聚，共探教学设计创新之道。

作为第四批“全国党建工作样板党支部”培育单位，过控系教工党支部始终将“党建与教学同频共振”作为核心工作思路，此次承办培训既是支部践行“立德树人守初心”品牌理念的具体实践，也是发挥样板党支部先锋模范作用、凝聚全校教学资源的重要举措。培训筹备阶段，支部党员教师主动牵头，成立专项工作小组，从嘉宾对接、会议测试到参训通知，全程高效协作；同时依托支部“传帮带”机制，组织党员教学骨干与青年教师结对，提前梳理教学中的困惑，确保培训靶向发力，真正将党建合力转化为服务教学提升的实际效能。

培训中，唐丹教授以《功夫在课外——如何做好课程设计》为题，结合自身斩获全国教学竞赛双一等奖的实践经验，从“教学设计的重要性”“学情分析”“教学目标设计”“教学内容整合”“教学框架搭建”“教学反思与改进”六大维度展开分享，内容兼具理论深度与实践指导性。其提出的“功夫在课外”理念，与过控系教工党支部“踏实认真做事”的党建品牌底色高度契合；讲解科尔伯学习模型时强调的“兼顾不同学生学习需求”，呼应了支部“以学生为中心”的育人初心；而布鲁姆教学目标分类学、BOPPPS框架、MIF模型等实用工具的分享，更是为教师们破解“课程思政与专业教学融合”“教学成果凝练”等难题提供了新路径——尤其是“价值引领+学术前沿”双维度内容整合思路，与支部“立德树人守初心”的品牌内核深度呼应，为党员教师后续深化课程思政教学设计提供了重要参考。

此次培训的成功承办，是过控系教工党支部深化“党建+教学”融合的又一成果，既为全校教师搭建了教学能力提升的平台，也进一步强化了支部在教育教学改革中的引领作用。下一步，支部将以此次培训为契机，组织党员教师开展“教学设计复盘会”，把培训成果转化为教学改革实效——通过党员带头开发适配宁夏“六新六特六优+N”产业需求的教学案例、搭建“党建+教学创新”资源库，持续践行“科产教融促发展”的品牌理念，为学校培养“科创先行、强国有我”的卓越工程师筑牢教学根基，以国家级样板党支部的担当推动党建与教育教学高质量发展。