高校立身之本在于立德树人,这是教育的根本任务,也是教师的崇高使命.自1985年毕业以来,他满怀对教育工作的热爱和对学生的关爱,潜心育人,既做“教书匠”也做“大先生”,成为深受学生喜欢的好老师，本次“榜样的力量”，带领我们走进张宁老师。

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张宁，男，汉族，1985年毕业于西安体院体育教育田径专业。自毕业以来一直从事田径教学、科研和田径队的训练工作。

在教学工作中，张宁老师本着对学生负责的态度，认真备课、上好每一堂课，耐心解答学生提出的各种问题。经过了37年的风风雨雨，张宁老师自始至终热爱学校，热爱学生，热爱本职工作，工作兢兢业业、任劳任怨，从不计较个人得失。在田径技术教学中张宁老师始终尊重每位学生的人格，力主公平、正确对待学生；始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质及技术的同时，注重学生心理素质的健康发展。在工作中张宁老师注重改善教学方法，提高教学水平；在教学中张宁老师树立教师的良好形象，规范衣着，普通话教学规范，举止礼貌，严格要求，对自我的要求力争到达最好。

在教学科研方面公开出版教材1部，在国内学术刊物发表学术论文8篇，其中《宁夏高校体育教师职业高原现状与应对策略的研究》获宁夏第十二届社会科学优秀成果二等奖。

在课外田径队训练方面：2014年至今共获得全国、全区各种体育竞赛奖项61项。2014年，带领学生参加第十四届全国大学生田径锦标赛，荣获1块金牌，2块银牌,一个第7的好成绩，总分与奖牌排名在参赛的124所大学中名列第28名，本届比赛所取得的成绩是宁夏大学首次在全国性同类比赛中取得的最好成绩，也是宁夏大学参加竞技体育比赛的一次历史性突破。2015年，带队参加全区第八届少数民族传统体育运动会，高脚竞速项目比赛，获得3块金牌，3块银牌，2块铜牌的成绩。2016年带队参加全区第十二届学生运动会，在男子丙组的比赛中获得金牌10块，银牌3块，铜牌4块的成绩。2017年，带领宁夏大学田径队参加中华人民共和国第十三届全国学生运动会，男子大学乙组田径项目的比赛，获得一个第4名、一个第6名、一个第8名的好成绩。2021年以教练员身份参加中华人民共和国第十四届学生运动会田径（大学组）比赛，荣获1块铜牌，一个第4名、二个第5名、一个第7名、一个第8名的好成绩，圆满的完成了自治区交给的比赛任务。

老师眼中的张宁老师

张宁老师能够把学科的前沿知识融入课程，提出“失败或错误都是正常现象”，同时严格要求自己，强调关注出现错误或者失败的原因，不断寻找改进方法，提高学生面对生活中挫折和困难的抗压能力。在教学中，重视对学生专业培养目标，提出“凡事预则立，不预则废”，强调学习要为将来就业做准备，更好激发学生爱国主义情怀，展现了中华民族体育精神内涵，实现为党育人，为国育才的教学目标。

田径教研室主任——邹建世

学生眼中的张宁老师

张老师外表严肃、高冷，但是他内心其实非常温暖。他是我本科期间田径专选老师，他非常专业、努力，深受我们学生的喜欢。在操场上，张老师一丝不苟，即使是很细微的错误和动作他也会很耐心地提醒我们，并且要求学生要改正，严师出高徒，我们在田径课都学到了很多东西。张老师在课上的严谨都是为了学生能取得更大的进步，能够学到更多的田径知识。

研究生期间，身边的同学对张老师都有着极高的认可度，张老师的体适能评定与方法也非常认真。他热爱体育，更热爱教育，为着这份热爱，他承担起了一切，并且通过课堂感染学生，让更多学生走向成功的道路。

在教育的路上，相信张老师会越来越优秀。

              体育学院2021级研究生高阳

爱因斯坦曾说过：“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于老师的德与才。一个教师，最重要的不是他的学识，而是他的品德与对学生的关心。”张老师就是如此。

他有着一个微胖的身材，大多数时候，大家也被他的严厉给震得不敢出声，个个老实本分地练习。可有些时候，老师也是幽默风趣的，总能让原本枯燥无味的课堂笑声连连。

他严厉、他正经，他教给我的，不是语文知识、不是计算数学、也不是自然科学，他真正让我学到了一件事情，那就是“不断的向前冲”。但这个勇往直前，不是盲目的，是看准终点然后直直的迈进。

在练习跑步的过程当中，我们曾被他要求筋要开一点，甚至是被压到差点儿哭出来；为了训练我们而一次次的绕着操场跑，几乎就是要虚脱了。然而，这些汗水换来的，是在练习后的小小胜利。老师看到成绩也总是没啥表情，但我明白他心里或多或少都有一小小点的开心吧！

跑步，时而顺风，时而逆风。顺风跑起来，轻松些，但逆风的方向，却更适合飞翔、挑战。这些亘古不变的道理，都是在上课那段期间，张老师让我明白的。我想这大抵就是“好老师”吧，让学生不仅会学习，更会生活、会做人。

2019级体育学院体育教育专业彭瑶