2026年1月30日，清华大学安全科学学院教职工党支部书记钟茂华、党支部副书记黄弘带领“沙漠里的课堂”教学团队在新疆库车市展开实地备课调研。团队深入当地多个具有代表性的爱国主义教育基地及历史与人文现场，结合课程教学需要，进行实地考察与材料收集，为之后的教学实践积累资料。

一、龟兹博物馆

教学团队首站来到龟兹博物馆，与龟兹博物馆馆长马丽丽进行了详细的座谈交流。之后，教学团队在馆内系统调研了龟兹地区的历史脉络。大量珍贵文物，如融合多元文化元素的织物、反映东西贸易往来的钱币等，生动展现了历史上当地各民族在政治、经济、文化上的密切交往与深度融合。

教学团队与龟兹博物馆馆长马丽丽座谈

二、苏巴什佛寺遗址

下午，教学团队抵达世界文化遗产——苏巴什佛寺遗址。这座始建于公元3世纪的宏大遗迹，曾是古代西域重要的佛教文化中心。其保存完好的寺院与佛塔建筑群，规模宏伟，格局清晰，静静展示着当年的兴盛风貌。

遗址的考古发现具有重要教学价值。这里的建筑风格呈现出中原与外来艺术元素的融合，为课堂讲述丝绸之路上不同文明如何在这里交汇、互鉴、共生，提供了无可替代的生动例证。

苏巴什佛寺遗址内部分建筑

三、克孜尔尕哈烽燧

五、总结

“沙漠里的课堂”教学团队一天的备课调研，内容充实，启发良多。从博物馆的文物陈列，到佛寺遗址、尕哈烽燧的无声诉说，再到林基路纪念馆的精神传承，这些各具特色的教学现场，共同勾勒出边疆地区历史与现实的立体图景。

此次调研，让教学团队获得了大量来自现场的感知、素材与思考。这些收获将直接融入“沙漠里的课堂”之后的教学实践中，转化为引导学生认识国情、理解历史、思考铸牢中华民族共同体意识的生动内容。用脚步丈量，用心灵体悟，这门行走在沙漠里的课程，正努力搭建起连接历史与现实、知识与信念的坚实桥梁。