加强新时代高校基层党组织建设，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、进一步发挥基层党组织在学校“双一流”建设中战斗堡垒作用的时代需要。清华大学党委落实《中共教育部党组“对标争先”建设计划的实施意见》等文件精神，2018年7月制定《“对标争先”建设计划》，评选产生首批44个党建创建单位，包括4个党建标杆单位、30个标兵党支部和10个“双带头人”教师党支部书记工作室。2020年7月，首批党建创建单位工作项目均通过评审并结项。各基层创建单位夯实基础、创新思路，发挥矩阵式示范引领作用，推动学校基层党建全面进步。

一、以政治建设为统领，强化战斗力

完善制度提升政治功能。各创建单位在完善党委会、党政联席会“两个会议”规则、党委会前置讨论、党支部把好政治关师德关等政治功能建设方面积累了有效经验。机械系党委科学设置会议安排，完善理论学习先导、党委会前置讨论、党政联席会民主决策的议事规程，确保党委发挥政治核心作用。电机系高压所党支部余占清工作室探索建立“双会联开”的研究所制度，支部书记征集议题并主持会议，会议既是政策和理论的宣讲阵地，也是全所教职工参与教学、科研和管理的讨论平台。自动化系系统所党支部为在职教职工年度考核中的师德考核环节定制个性化评语，挖掘宣传师德师风先进事迹。

强化党员群众理论武装。各创建单位把深化理论学习作为创建工作的首要任务，积极推进理论学习全覆盖。材料学院材7党支部及时学习中央文件精神，定期学习理论原著，积极研讨时事热点，并邀请不同学科背景的专家教授参与组织生活，提升理论学习实效。校机关资产处党支部以业务工作为基础建立学习小组，发挥学习小组组织灵活、党员群众全覆盖、理论学习与业务紧密结合的优势。长庚医院急重症科党支部开展“党的事情我来讲”全体党员讲党课活动，达到“大家讲大家听”的效果。

在重大事件中建强堡垒。学生直属总支“马兰花开”党支部在庆祝新中国成立70周年专项活动中，超过70%的支部成员参与广场联欢任务；在新冠肺炎疫情防控期间，支部成员参与制作音乐短片《明天会更好》，用文艺作品鼓舞人心、传递力量。马克思主义学院教职工第二党支部张瑜工作室组织党员发表多篇理论文章，把疫情防控斗争中彰显的中国精神和制度优势及时转化为生动的理论成果。疫情防控中，各创建单位认真落实学校党委要求，织密防控网，做到党员群众信息收集全覆盖、情况全掌握，抓好教学科研管理各项工作，把全体教职工紧密团结在党组织周围，成为坚强有力的战斗堡垒。

二、夯实党的基层组织，提升组织力

健全党建工作体系。党建标杆单位健全“横到边、纵到底、全覆盖”的党建工作体系。电子系党委构建指导支部工作的闭环工作体系，通过“工作部署-监督指导、定期公示-评议反馈”工作体系，全流程推动党支部各项工作落实落细落小。后勤党委建立党委党总支联系党支部、党支部联系党员、党员联系群众的“三级联系”机制，将理论学习与党员职工教育、队伍培养培训、专项业务学习结合起来，实现党组织与党员、党员与群众间的良性互动，不断夯实党的群众基础。

完善基层组织制度。各创建党支部紧密围绕支部基础工作，在扎实做到规范化、标准化的同时，用好用活“三会一课”、主题党日、谈心谈话、民主评议等组织制度，切实提升组织力。计算系党委信研院党支部形成《信研院党支部工作规范》。电子系通信所党支部陶晓明工作室完善支部工作机制，制定包括师德师风行为规范等在内的制度规范。马克思主义学院马博高年级党支部严格执行考勤制度，为理论学习注入刚性要求，认真落实民主评议工作，以评议结果作为改进支部工作的依据，并推动逐一落实整改。

加强骨干培养和党员发展。各创建党支部结合自身特点做好骨干培养和党员发展工作。针对本科生新生党员人数锐减的问题，电机系电7党支部建立本研共建机制，挑选多位优秀研究生党员参与本科生党员发展、支部组织生活、学生职业规划引导等工作，两年创建期内共发展党员23人，新增积极分子8人，培养了一批又红又专的学生骨干。深圳国际研究生院深制研一党支部广泛开展党团班共建活动，邀请积极分子和群众参加组织生活，吸引积极分子和群众主动向党组织靠拢，两年创建期内共发展党员7人，新增积极分子11人。

提升组织认同感凝聚力。各创建党支部通过共建、实践、谈心等多种活动形式，增加党员群众对党组织的认同感。航院航博171党支部开展“校内、师生、校际、基层”四层次支部共建，有效拓展了组织生活的内容和形式。工业工程系工7党支部着力推进党团班共建，策划有吸引力的支部活动并邀请非党员同学参加，主动服务班级建设和同学成长成才。化工系反应工程党支部开展资深党员与博士后党员“结对子”活动，帮助年轻党员从社会发展道路认识、科研方向选择、教书育人能力等方面获得丰富的收获，切实增强了集体凝聚力。

三、凝聚人心攻坚克难，扩大影响力

强化思想政治引领。党建标杆单位完善思想政治工作体系，加强对青年骨干教师和学生的政治引领。机械系党委通过导师和学生互亮党员身份、高年级研究生党员编入教师党支部等举措，在师生之间形成正向反馈、相互促进的交流格局。化学系党委总结提炼“求职-入职-在职”三个环节、“支部-院系-学校”三级体系、“生活上-业务上-政治上”三重关心，为青年教师思想进步提供“引发剂-催化剂-共反应剂”，近5年先后吸收7名青年骨干教职工入党。

党建与教研双促进。各创建党支部充分发挥党组织的政治引领作用，将党的战斗力组织力转化为推动教学科研、重大专项攻关等的强大动力。经管学院经济系武康平工作室通过“理论学习悟初心、服务师生守初心、身体力行践初心、双轮驱动促发展”，实现党建与教学科研的双促进。核研院新材料研究室党支部紧扣“党建促专项”主题，利用支委会、党小组、课题组等多种形式加强集体建设，打造有战斗力的科研团队，为完成国家科技重大专项提供坚强保障。

主动服务师生服务社会。各创建党支部立足自身实际，创新工作方式，主动服务师生、服务社会。人文学院机关教职工党支部开展“共读人文经典，提升工作效能”活动，通过师生员工共读共学，助力机关工作人员提高专业水平。社科学院政治学系党支部孟天广工作室积极推进政务热线大数据的深度挖掘与广泛应用，基于数据分析为首都治理提供实证依据。公管学院公管博15党支部实施“全民讲师”计划，形成“学以致讲-以讲促学-讲学相长”的自我教育和浸润教育宣讲模式，面向社会各界开展宣讲活动，覆盖听众5000余人次。

经过两年集中创建，全校4个标杆单位党建评估情况保持前列，标兵党支部、“双带头人”教师党支部工作室党支部工作评议成绩比全校平均水平高约5分，有力带动了全校基层党组织建设水平提升。在首批创建工作基础上，2020年7月学校组织评选了第二批44个党建创建单位；两批创建单位共覆盖全校15.3%的二级单位党委，5.0%的党支部和8.5%的“双带头人”教师党支部工作室。清华大学将指导各创建单位深化党组织政治建设、加强青年师生政治引领、创新党建工作机制、持续激发党支部活力，以点带面发挥引领带动作用，推动全校各级党组织全面进步全面过硬，推动学校党建质量全面创优全面提升。