2024年，公共教育学院党支部在上级党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，紧紧围绕学校中心工作，扎实开展党纪学习教育，不断加强党支部的组织建设、思想建设、作风建设和制度建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动公共教育学院工作高质量发展提供了坚强的政治保障和组织保障。
一、2024年度工作开展情况
（一）强化理论学习，夯实思想根基
深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神。通过集中学习、专题研讨、个人自学等方式，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。扎实开展党纪学习教育。制定详细的支部学习计划和工作方案，组织党员认真学习《中国共产党纪律处分条例》，通过原原本本、联系实际、新旧对照学习，推动党纪学习教育学习往深里走、往心里走、往实里走。上半年开展党纪集体学习9次，集中研讨3次，联点校领导及支部书记讲授党纪专题党课2次，开展党纪学习知识竞赛主题党日活动，党员人均撰写专题研讨材料3篇。
（二）加强组织建设，筑牢支部基础
根据学校内设机构调整，2024年11月29日完成公共教育学院党支部支委选举工作，现有支委5名，分工明确，组织结构完整。全年共召开党员大会6次，支委会14次，党小组会14次，支部书记讲党课2次，开展各类主题党日活动10次。抓实队伍建设日常管理，严把党员入口关，全年共培养入党积极分子5名。扎实开展谈心谈话制度，按照“四必谈”的要求，全年共进行60余次谈心谈话。及时掌握党员的思想动态，帮助他们排忧解难。做好党费收缴监督工作，支部全体党员按时足额交纳党费。
（三）推进作风建设，树立良好形象
严格落实八项规定及全省党员干部违规吃喝“十严禁”精神。坚决反对“四风”，加强对党员干部的日常监督管理，严肃查处违规违纪行为。深入开展廉政教育。通过组织观看警示教育片、学习青海省交通运输厅系统违纪违法典型案例汇编、参观廉政教育基地、开展廉政谈话等方式，增强党员干部的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。引导党员干部树立正确的政绩观和价值观，切实转变工作作风，提高工作效率，树立良好形象。
（四）拓展新思路，打造国家样板
2024年4月公共教育学院党支部获批全国第四批国家“党建样板支部”培育建设单位以来，严格按照培育创建方案开展各项工作。自6月份省教育厅分派育人号之后，每周提交1至2篇育人号文章，将支部党建工作亮点、经验及做法积极上传分享；建设政治学习档案；创新主题党日形式，组织开展民俗交流主题党日1次；支部党员与少数民族大学生开展“一对一”帮扶活动。撰写《大学英语》、《高等数学》、《大学语文》、《大学物理》 等职业本科层次课程的课程标准。
（五）严抓意识形态工作，增强党组织凝聚力
支部班子认真梳理教学管理方面存在的意识形态风险点，完善风险点排查工作责任机制，切实担负起教育教学意识形态管理责任。为保障新入职教师和原中职教师的教学质量，支委带头听课，全年共完成各学科线下课堂听课84次，实现对课程全覆盖、多轮次的听课和检查，扎实推进教学质量监督工作。
二、存在的主要问题
（一）抓党建工作投入不够
系统研究不够深入。平日工作中，更多的是按要求落实上级部署，面对新形势对党建工作的新要求，真正静下心来分析党员队伍现状，谋划加强党组织建设投入的精力不足，对党建工作研究不深入，不系统，工作成效不够明显。
（二）创新亮点不够突出
主要表现在党建工作特色做法不突出，自选动作较少，实践成果不多，转化力度还不够。用习近平新时代中国特色社会主义思想指导支部工作能力不足，党建与教育教学工作深度融合、拓展不够。
三、下步工作思路和主要措施
（一）系统总结，科学谋划
进一步深化党支部建设，推进学习习近平新时代中国特色社会主义思想走深走心走实，全面推进从严治党向纵深发展，进一步夯实思想能力基础。科学统筹党建与业务融合互促，以党建引领业务高质量发展，在实践工作中不断加深对习思想的领悟与理解能力，真正做到学思悟践。狠抓作风建设，夯实群众基础，提高党员干部素质，加强党的自身建设，落实学校党建工作各项任务，不断开创支部党建工作新局面。
（二）多措并举，狠抓落实
采取有效措施引导支部党员增强理论学习的主动性、针对性和有效性，运用集中学习、精读文件、专题研讨、个人自学等方式方法，努力把学习成果转化为谋划工作的思路和推动工作的动力，不断推动今后工作取得新发展、新进步。
（三）聚焦重点，提质增效
以班子建设、党员队伍建设、落实制度机制、组织开展活动等内容为重点，坚持民主集中制，全面规范基层党建工作，切实抓好“三会一课”制度、主题党日活动、民主评议党员、组织生活会等活动的落实。密切联系群众，听取群众意见，在学习中思考，在思考中实践，在实践中积淀，着力打造过硬队伍，全面提升工作质量和服务水平。
