2025 年 4 月 25 日，泉州信息工程学院经济管理学院与华德集团携手撰写的案例《福建华德：平台经济赋能产业转型升级打造高质量发展动力引擎》成功入选第四届全国“高等学校电子商务与数字经济卓越案例”。该案例为福建省高等教育研究院高等教育改革与研究项目（FGJY202411）的阶段性成果，由泉州信息工程学院经济管理学院与华德集团共同完成，泉州信息工程学院经济与管理学院苏元涛、张碧榕老师和泉州市华德设备有限公司高荣海、张弘强、沈笑娟等共同参与撰写。该案例的入选充分展现了学院在产教融合领域的卓越成效以及在推动校企协同育人方面的重要贡献。

一、校企深度合作，凝练实践成果

学院与华德集团的合作由来已久，双方在产教融合、协同创新等方面开展了广泛而深入的探索。此次入选的案例，正是基于双方在平台经济赋能传统制造业转型升级方面的成功实践。学院凭借深厚的学术理论功底和丰富的教学研究经验，对华德集团的实践成果进行了系统梳理和深入挖掘。通过实地调研、数据分析、案例研讨等多种方式，学院教师团队协助华德集团将丰富的实践经验转化为具有理论价值和实践指导意义的教学案例。这一过程不仅体现了学院在理论研究方面的专业优势，更彰显了校企双方在合作过程中的协同创新精神，为案例的成功入选奠定了坚实基础。

二、案例聚焦数字化转型，凸显行业示范价值

该案例紧密围绕华德集团的数字化转型历程展开，重点剖析了传统制造业企业如何借助平台经济实现产业升级和创新发展。从华德集团的战略觉醒到制造端、服务端、生态端的全方位变革，案例详细呈现了企业在平台经济赋能下的转型路径和关键举措。

案例通过对华德集团数字化转型实践的深入分析，为同类企业提供了宝贵的借鉴经验，也为高校相关专业教学提供了丰富的实践素材，具有重要的行业示范价值和教学应用前景。

三、多元活动助力案例打磨，提升教学实践水平

在案例撰写与完善过程中，学院开展了丰富多彩的教学实践活动。学院组织多场案例研讨会议，邀请校内外专家学者共同参与，对案例的逻辑架构、内容详实性、教学适用性等方面进行反复论证和优化。同时，学院还鼓励学生参与案例的前期调研和资料收集工作，让学生在实践中提升专业素养和综合能力。此外，学院积极组织教师参加案例教学培训和学术交流活动，不断更新教学理念，提升教学水平。通过这些多元化的活动，学院不仅确保了案例的质量和实用性，更促进了教学团队的成长与发展，进一步推动了学院在案例教学领域的改革与创新，为提高人才培养质量提供了有力支撑。

    四、产教融合铸就人才基石，协同创新驱动未来发展

学院始终秉持产教融合的办学理念，致力于培养适应社会经济发展需求的高素质应用型人才。此次与华德集团合作的案例入选，是学院在产教融合道路上取得的又一丰硕成果。通过与华德集团的紧密合作，学院为师生搭建了了解行业前沿动态、参与企业实际项目的实践平台，使教学内容与产业需求紧密结合，有效提升了学生的实践能力和创新精神。同时，学院借助企业的资源优势，进一步优化学科专业结构，加强师资队伍建设，为学院的长远发展注入了强大动力。在未来的发展中，泉州信息工程学院将继续深化与华德集团以及社会各界的合作，不断拓展产教融合的广度和深度。一方面，持续优化校企合作育人机制，探索创新人才培养模式，为企业输送更多具有创新能力和实践能力的高素质专业人才；另一方面，加强与企业在科研创新、社会服务等方面的合作，共同开展前沿技术研究和应用开发，推动行业技术进步和产业升级，为地方经济的高质量发展贡献更多的智慧和力量，在校企合作的征程中书写更加辉煌的篇章。