为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推动党史学习教育常态化长效化，四川农业大学第27届研究生支教团于新疆墨玉县、和田县，四川雷波县、石棉县、峨边彝族自治县的9所服务学校，共同开展开展“缅怀先烈·勿忘国殇”主题教育活动。

深耕细作续薪火

★ 开展红色思政微课堂★ 

牢记历史是为了开创未来，不忘战争是为了维护和平。川农大研支团始终将爱国主义教育作为支教工作的灵魂工程。12月13日，各分团根据服务学校具体情况，围绕“国家公祭日”，聚焦中国共产党人的精神谱系，开展“红色思政微课堂”。通过短小精悍的思政课堂，强化学生理想信念教育，激励他们铭记历史、刻苦学习，厚植爱国主义情怀。

新疆墨玉分团以国家公祭日为教育契机，通过主题广播、课前三分钟宣讲等形式，向同学们详细介绍国家公祭日的历史背景与设立由来，讲述先烈抗争事迹与遇难同胞苦难，引导学生铭记历史、珍视和平，号召全体学生将爱国情怀转化为学习动力，锤炼过硬本领，肩负时代使命，为国家繁荣富强贡献青春力量。

        新疆和田分团在活动中通过默哀悼念、历史讲解等形式，让孩子们聆听从1935年北平学子“华北之大，已安放不下一张平静的书桌”的悲愤呐喊，到国家公祭日全民族为逝去生命默哀追思的深沉钟声；见证从“一二九”运动中青年学生为民族存亡奔走呼号的青春星火，到1937年南京城破后三十万同胞的血泪国殇。这两段沉重的历史共同刻录着民族危亡的至暗时刻，也昭示着“铭记”二字千钧之重。它们一呼一应，一为奋起，一为哀悼，共同构筑了民族记忆中不可磨灭的一页，提醒着我们：历史的接力棒已传到我们手中，唯有从苦难辉煌中汲取力量，方能不负先辈、不负时代。

        峨边民中分团本次面向七年级和八年级学生开展了国家公祭日主题宣讲活动。活动以肃穆的默哀仪式开篇，随后结合历史图片、幸存者口述片段等素材展开讲解，为孩子们还原那段山河破碎的苦难岁月：从侵华日军的野蛮暴行，到三十万同胞在南京遭遇的灭顶之灾，再到无数先烈为守护家国挺身而出的抗争历程。庄重的氛围让孩子们深切感受到和平的珍贵，更懂得铭记历史不是延续仇恨，而是要将先辈的不屈精神传承下去，以努力学习的实际行动守护当下的安宁与美好。

 峨边县小分团的鄢淑静老师带领学生开展了“缅怀革命先烈，传承红色精神”主题教育活动。全体师生肃立默哀一分钟，以沉重心意缅怀遇难同胞、致敬革命先烈；随后一同观看《南京！南京！》纪录片，在真实历史场景中感悟民族创伤；最后师生齐声诵读公祭鼎铭文，让铮铮誓言回荡校园。活动以沉浸式教育厚植家国情怀，引导学生铭记历史、珍爱和平，让红色基因在彝乡校园代代相传。

        石棉县七一中学初一年级开展专题历史课，课程以具象化的历史呈现，引导学生铭记民族苦难，厚植爱国情怀，树立珍惜和平、强国有我的信念。课堂上，李静茹老师结合文献史料与时间轴，清晰梳理南京大屠杀的惨案脉络；庞丝宇老师播放珍贵影像资料，并组织学生分组交流感悟。学生们纷纷表示要以史为鉴，用努力学习践行强国有我的誓言。

         石棉城北分团走进服务学校各班级，组织开展“铭记历史，珍爱和平”主题系列教育活动。通过主题团课、班会课等形式，带领学生回顾民族苦难历史，深切缅怀遇难同胞与革命先烈，阐释设立国家公祭日的重要意义。活动引导学生深刻理解历史真相，感悟和平来之不易，激励他们将悲愤之情转化为自强不息的动力。此次教育有效增强了学生的民族忧患意识与社会责任感，厚植了爱国主义情怀，取得了良好的育人成效。

        石棉希望小学分团刘城旭、刘欢欢、谢丹三位老师，在各自班级讲述南京大屠杀的历史背景、遇难同胞的遭遇以及国家公祭日的意义，引导孩子们铭记历史、珍爱和平。课堂上，师生一同观看《南京照相馆》影片，共缅先烈、感悟和平之重，让爱国情怀与责任担当在孩子们心中悄然扎根。

       雷波民中分团为厚植学生爱国主义情怀，引领大家铭记历史伤痛、珍爱和平生活，开展了主题纪念活动。活动以“勿忘国耻·吾辈自强”为主题，从铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来四个核心，通过主题微课、集体默哀、感悟分享等多样形式，强化学生以史为鉴、砥砺自强的信念，深化爱国主义思想引领，助力学生筑牢思想根基，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

        四川农业大学研支团雷波城小分团在城关小学多个年级开展纪念活动：以 “黑暗中的一道光” 等英雄案例讲南京大屠杀历史，搭配 “勿忘国殇 砥砺前行” 标语互动，学生专注聆听、神情凝重，在课堂里传递家国记忆，让公祭日的肃穆与敬畏扎根童心。

凝心铸魂话感悟

★ 研支团成员分享心得体会★

新疆墨玉分团马骏

作为研究生支教团的一员，看着同学们在主题广播中肃穆聆听的神情，在课前三分钟宣讲里积极交流的模样，我真切感受到历史教育的力量。当我们通过广播和讲台，把国家公祭日的由来、那段苦难与抗争的历史讲给同学们听时，不仅是在传递知识，更是在播撒爱国的种子、传递和平的信念。看到孩子们从沉默沉思到坚定表态，立志将铭记历史转化为学习动力，我更加明白支教不仅是传授文化知识，更要引导青少年树立正确的历史观、价值观。往后，我们会继续以主题活动为载体，让红色基因、爱国情怀在边疆同学们心中扎根，陪伴他们在铭记历史中成长，在珍爱和平中奋进，这便是我们支教路上最珍贵的意义。

新疆和田分团李洪非

国家公祭日以国之名祭奠罹难同胞，是为了唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是延续仇恨，我们在活动中引导孩子们铭记民族苦难历史，理解“一二九”运动所展现的青年担当以及“落后就要挨打，国强才能民安”的道理，懂得了民族曾经的伤痛与今日和平的来之不易。看到孩子们眼中闪烁的崇敬与坚定，我深切体会到，在边疆地区这片热土上播撒爱国奋斗的种子，让支教工作不仅传递知识，更是传承历史。我们将继续倾注热情，在边疆孩子们心中深深植根红色基因，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为促进民族团结和边疆教育发展，贡献属于川农大研支团的青春力量。

峨边民中分团胡理奥

此次宣讲让我作为支教老师深感使命重大。看着孩子们在默哀时凝重的神情，听着他们分享感悟时稚嫩却坚定的话语，我知道这段沉重的历史已在他们心中埋下种子。在民族中学开展这类教育，不仅是让孩子们铭记国耻，更是帮他们树立家国情怀。未来我会继续以多样形式开展红色教育，引导孩子们从先辈抗争中汲取力量，用知识守护和平，这便是教育传承的真正意义。

峨边县小分团鄢淑静

组织国家公祭日活动让我深感责任重大。向孩子们讲述那段山河破碎的历史，不是传递仇恨，而是播撒铭记的种子。无论是课堂上孩子们庄重的神情，还是他们齐声诵读公祭鼎铭文的铮铮誓言，都让我明白，支教不仅仅需要传授知识，更要传承家国情怀。吾辈青年当以青春之力，护佑山河无恙，让爱国精神在莘莘学子心中生根发芽，让红色基因在彝乡校园代代相传。

石棉七一分团李静茹

近日，我与庞丝宇老师在石棉县七一中学初一年级开展国家公祭日主题历史课堂，结合史料影像通俗还原历史真相，搭配本地红色资源，让学生直观感受苦难、敬畏历史。课堂上，学生全程庄重肃穆，共情先辈艰辛，深刻理解公祭的意义的是缅怀先烈、珍惜和平。此次教学让我明晰，支教中的历史教育不仅是知识传递，更是家国情怀的培育。作为四川农业大学研究生支教团的一员，我们会以史育人，引导学生铭记初心使命，厚植爱国情怀，以青春担当守护和平，践行支教育人使命。

石棉城北分团彭雪棋

苦难并非褪色的墨痕，而是叩击心灵的警钟，更是“落后就要挨打”的振聋发聩之箴言。身为研究生支教团一员，扎根基层讲台，我深知三尺之地既是授业解惑的园地，更是培根铸魂的沃土。我们既要带孩子们探索知识疆界，解锁科学奥秘，更要引领他们回望历史长河，那些山河破碎的伤痛是最厚重的教材，铭记并非延续怨怼，而是以史为镜明得失，以先烈为灯照前路。我们愿以支教微光汇聚成炬，照亮孩子们的成长之路，愿以青春之力护山河无恙，让历史的教训化为前行力量。

石棉希望小学刘城旭

站在石棉县希望小学的讲台，讲解国家公祭日的那段苦难历史，我内心满是沉甸甸的责任。看着孩子们专注聆听、神情凝重的模样，让我深刻体会到这项活动的意义。我们讲述历史，并非为了延续仇恨，而是希望孩子们能铭记民族苦难，懂得和平的珍贵，在自强不息中走向未来。勿忘历史，吾辈自强！我们会持续引导青少年铭记历史、勿忘国殇，向革命先烈和英雄人物学习，弘扬爱国主义精神，赓续红色血脉。

雷波民中分团文淑冀

组织本次国家公祭日主题活动，看着学生们在默哀中静立、在分享中动容，我内心满是触动与坚定。孩子们或许对历史的细节了解不多，但当微课中那段苦难岁月被娓娓道来，他们眼中的凝重与不甘，让我看到了民族记忆的传承力量。作为支教老师，我们不仅要教给学生知识，更要让他们懂得“不忘历史”是青春最厚重的底色。我们会持续用真实的历史、鲜活的形式，让爱国情怀在孩子们心中生根发芽，引导他们把悲痛化为动力，以自强之姿奔赴未来，扛起民族复兴的青春担当。

雷波城小分团王奇江

作为支教成员，在课堂上讲公祭日，见孩子们从好奇转向凝重的眼神，忽然懂了：支教从来不止是课本上的山川河湖、公式定理，更要为乡村孩子播撒家国情怀的种子。在多民族聚居的校园里，带领各族孩子共同铭记苦难、致敬先烈，不仅是知史爱国的教育，更是凝聚民族共识的纽带。以青春之我传递红色力量，让家国情怀在孩子们心中生根发芽，这份特殊的使命，正是这段支教时光最厚重、最珍贵的意义。