为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进大中小学思政教育一体化建设，四川铁道职业学院机车车辆学院车辆教师党支部依托“双带头人”书记龙明贵工作室，持续深化“强国行”专项行动，积极发挥高职院校专业优势，主动服务地方基础教育，取得阶段性显著成效。

自2025年9月起，团队整合“四川省名匠技艺技能传承创新平台”等优质资源，组建由专业教师、技术骨干和思政工作者组成的跨学科授课团队，走进成都市第二十中学校，开设《探秘中国高速动车组技术》“大同四雅”特色选修课程。课程以科普教育为纽带，搭建职业教育与普通教育融通桥梁，累计覆盖学生超1000人次，有效实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

课程设计紧扣青少年认知特点，将复杂的机车车辆专业知识转化为生动、直观、富有趣味性的教学内容。通过模型演示、互动体验、案例解析等方式，系统讲述中国高铁从追赶到领跑的发展历程，深入浅出地阐释车体结构、牵引制动等核心技术。同时，深度挖掘“交通强国”战略背后的思政元素，有机融入中华优秀传统文化、科学家精神与新时代工匠精神，在传播前沿科技的同时，厚植学生的家国情怀、文化自信与职业理想，推动知识启蒙、价值塑造与精神培育同频共振。

作为全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室，车辆教师党支部始终坚持“党建促业务、党建融服务”理念，积极响应国家和四川省关于大中小学思政一体化建设的部署要求。支部充分发挥“双带头人”头雁效应，统筹学院党建资源、工作室力量与省级平台师资，精准对接中小学育人需求，创新构建“大手拉小手”协同育人机制，打造校地联建、资源共享、思政协同的党建引领社会服务新范式。

此次行动成效显著：一方面，丰富了中小学科技类课程体系，拓展学生科技视野，引导其树立正确的劳动观与职业观；另一方面，彰显了高职院校服务基础教育的责任担当，初步形成“党建领航、校地联动、思政贯通、资源下沉”的一体化育人模式，切实增强了基层党组织的组织力、凝聚力和战斗力，为“强国行”专项行动和“双带头人”工作室高质量发展注入新动能。

下一步，机车车辆学院车辆教师党支部将持续聚焦“双带头人”工作室建设目标，深化“强国行”团队协同机制，不断优化课程内容、拓展服务形式、强化师资共建，着力打造具有辨识度、可持续性与实效性的思政教育品牌，为培养兼具科学素养、劳动精神与家国情怀的时代新人，服务区域教育高质量发展贡献更多“川铁力量”。