2025年5月16日上午，山东理工大学数学与应用数学系党支部书记高健、宣传委员张婷一行前往诸城市繁荣路学校，开展实习支教调研工作，并亲切看望在该校实习支教的5名学生。繁荣路学校任增福、王伟、范常青、杨亚军等领导热情接待并全程参与调研座谈。此次调研旨在深入了解实习支教学生的工作表现，加强校际合作，共同提升师范生培养质量。

一、深入调研交流，共话教育发展

座谈会上，繁荣路学校四位领导对山东理工大学实习支教学生的表现给予了高度评价。他们提到，五位实习教师工作态度认真，专业基础扎实，能够快速适应教学岗位要求，在课堂教学、班级管理等方面表现突出，展现了山东理工大学学子的优秀素质。

二、殷切寄语实习生，明确成长方向

支部书记高健在听取汇报后，对实习生提出了三点具体要求：首先，要树立“我就是一名真正的教师”的职业意识，以高标准严格要求自己，在师德修养、专业能力等方面追求卓越；其次，要珍惜实践机会，做到“多听课、多练习、多讲课”，虚心向资深教师请教，以百分之百的投入对待教学工作；最后，要高度重视课堂管理，将其作为提升教学能力的重要环节，在实践中不断积累经验。他强调，支教经历是师范生成长的重要阶梯，希望同学们在基层教育一线锤炼本领，为将来成为优秀教师打下坚实基础。

三、深化校际合作，共育未来良师

针对实习支教工作，高健向繁荣路学校提出了建设性建议：希望学校能为实习生安排更加多元化的教学任务，不仅限于课堂教学，还应包括班级管理、教研活动、家校沟通等多维度实践；在培养过程中，要特别注重师德师风的熏陶和教育情怀的培育，帮助实习生实现全面发展。繁荣路学校领导对此表示完全认同，承诺将进一步完善实习方案，为支教学生提供更广阔的成长平台。

此次调研活动取得了丰硕成果，不仅加强了高校与基础教育学校的联系，也为提升师范生培养质量探索了新路径。双方表示，将以此次调研为契机，进一步深化合作，共同为培养新时代“四有”好老师贡献力量。实习支教学生们也深受鼓舞，纷纷表示将不负重托，在实践中不断提升教育教学能力，为基层教育事业发展贡献青春力量。