为深化党支部对教学能力建设的引领作用，助力教师精准把握全国高校教师教学创新大赛核心要求，提升教学创新实践水平，10月29日，医学院教学党支部牵头举办了“创新至未来：教学创新大赛的道与术”专题分享会。医学院执行院长胡恒基、教学党支部书记张淼和教学党支部全体党员教师参加，以党建引领教学创新，凝聚育人合力。

作为党支部党建+教学能力提升系列活动的重要环节，本次分享会由支部党员和静老师担任主讲人，围绕大赛道与术两大核心维度展开系统讲解，切实将党建工作与教学业务深度融合。在道的层面，和静老师结合党支部立德树人根本任务，深入解读大赛政策背景与育人本质，强调教学创新需紧扣新医科建设导向，以党员教师的先锋模范作用为引领，推动课程思政与医学专业教育有机融合，实现知识传授、能力培养、价值引领三位一体的育人目标，彰显教学党支部在育人工作中的核心堡垒作用。

在术的实操指导环节，和静老师立足医学教育特色，结合党支部前期调研梳理的教师备赛难点，重点剖析新医科课程思政两大核心赛道的评审标准与参赛要点，帮助教师精准定位备赛方向。同时，她详细列出参赛材料提交清单，针对教师普遍关注的教学创新报告与课堂实录视频两大核心材料，提供具体化、可落地的建议：教学创新报告需以教学痛点为切入点，突出党员教师在教学改革中的带头实践成果，展现改革设计的系统性与实证效果；课堂实录需源于日常教学、高于常规课堂，重点呈现以学生为中心的创新教学模式，以及党员教师与学生间的深度互动场景，充分体现党支部引领下的教学创新实效。

分享会结束后，教学党支部书记结合会议内容提出要求，希望全体党员教师发挥头雁效应，率先将分享会所学转化为教学实践，主动带动身边教师参与教学创新，以党支部为纽带形成比学赶超的教学创新氛围。胡恒基院长对教学党支部此次专题活动给予肯定，他指出，教学党支部是推动医学院教学质量提升的关键力量，希望支部持续开展此类精准化、实用性强的教学赋能活动，进一步打通党建与教学融合的“最后一公里”，共同推动医学院育人水平迈向新台阶。

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