教工党支部书记受邀分享精品课程建设经验

    2025年3月，上海工商职业技术学院在嘉定校区行政北楼报告厅举办职业教育在线精品课程建设专题讲座。上海工艺美术职业学院产品设计学院教工党支部书记王华杰教授作为主讲嘉宾，以“国家职业教育精品在线课程建设与申报经验”为主题，结合其主持的“产品创意设计表现”国家级精品课程建设实践，从信息化教学改革、课程挑战性设计、AI时代内容创新三大维度展开深度解析，为兄弟院校提供可借鉴的课程建设路径。

聚焦“能力本位”，重构课程建设逻辑

王华杰教授以主持建设的国家级精品在线课程“产品创意设计表现”为例，系统阐释了职业院校在线课程建设的核心路径。他强调，职业教育课程需以“能力本位”为锚点，对标企业岗位需求，构建“螺旋式能力进阶”项目体系。通过引入比亚迪、东风汽车等企业真实案例，课程将设计流程分解为“初阶——中阶——高阶”三级项目，以“学、练、评、做”四步法推动学生从技能训练向职业素养提升跃迁，实现“美学+技能”的工匠精神培养目标。

校企双向反哺，打造课程特色亮点

讲座中，王华杰教授重点剖析了校企协同育人的创新实践：“课程将企业项目转化为教学资源，企业评价纳入考核闭环，形成‘教学赋能产业、产业反哺教学’的生态。”以哪吒SUV设计开发等项目为例，课程三年内资源更新率超20%，累计孵化量产项目8项、企业共享专利4项，真正实现“课堂即工坊、作业即产品”。此外，课程深度融入课程思政，通过挖掘传统文化元素与国产品牌案例，强化学生文化自信与职业责任感。

凝练申报内核：从团队到生态的精品课建设密钥

    在剖析职业教育在线精品课程申报策略时，王华杰教授提炼出四大核心维度：团队构建需立足“双师型”基因，强调课程负责人兼具行业话语权与教学创新力，其领衔的教学团队应形成“企业导师-专业教师-技术助教”的多元协作模式；资源建设聚焦“动态生长力”，以其主持课程中694分钟流媒体资源为例，提出“企业项目即时转化教学案例、行业技术迭代驱动资源更新”的前沿化建设路径。此次讲座系统阐释了职业教育精品在线课程建设的实践路径，为上海工商职业技术学院课程建设规划提供了关键方法论，未来将重点培育产教融合型精品课程，并深化与上海工艺美术职业学院在师资共培、资源共建等领域的合作。在职业教育数字化战略行动全面推进的背景下，此类校际经验共享正成为撬动课程改革的重要支点，为培养新时代高素质技术技能人才注入新动能。