学习了《国家发展改革委关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》 ，我深刻体会到：（1）“双一流”不仅仅是高等院校之间的竞争，更承载了中国高等教育事业发展乃至中国人才培养，民族振兴的使命当下新一轮科技革命和产业革命正在加速重塑世界的格局，中国的众多战略举措也与科技息息相关，而人才的培养，恰恰是科技强国的重要支点；（2）作为一名医学院校的教师党员，必须坚持立德树人，以人才培养中心地位，牢记为党育人、为国育才初心使命，注重学生的实际能力培养，全面贯彻三全育人模式创新，为我国中医药事业的发展培养出优秀的人才。

基础医学院第四党支部教师党员 付晶晶

最近教育部发布了《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，学习以后谈一点自己的心得体会。培养一流人才始终是世界一流大学的立校之本，是质量所在、特色所在、声誉所在，我们需要培养德才兼备、全面发展的“四有”人才，努力担当起实现伟大梦想的时代使命，坚持内培外引、引培并重原则，力争在学术论文与著作等方面取得突破。

基础医学院第四党支部教师党员 屠立平

党的十八大以来，习近平总书记关于一流大学建设发表过多次重要论述，确立了“双一流”建设的重大思想、重大方针和重大原则。学习《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，我认为我们需要把握以下几点：

（1）准确把握“双一流”建设的总体要求。按照党中央国务院决策部署，“双一流”建设必须以中国特色、世界一流为核心，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，这是“双一流”建设的根本任务和战略导向。

（2）准确把握“双一流”建设的主要任务。“双一流”建设是重点建设工程，是改革工程。必须明确建设任务，凝聚共识，推进建设，也是评价建设进程、建设成效的重要方面。要着重建设一流师资队伍，打造师资高地，强化高层次人才的支撑引领作用，加快培养和引进一批活跃在国际学术前沿、满足国家重大战略需求的一流科学家、学科领军人物和创新团队，聚集世界优秀人才，特别是要以中青年教师和创新团队为重点，增强人才队伍可持续发展能力。

（3）着力推进中国特色现代大学制度建设。无论美国、英国，还是欧洲、亚洲，经过几百年的实践，已经形成了各具特色的大学制度。“双一流”建设必须立足中国大地、立足中国特色、立足现代大学制度建设，这是中国特色世界一流大学建设的根本遵循。

基础医学院第四党支部教师党员 郭睿

2021年12月17日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第23次会议，审议通过了《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，强调要突出培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向，深化体制机制改革，统筹推进、分类建设一流大学和一流学科。这标志着新一轮“双一流”建设实质性启动。习近平总书记的指示为新一轮“双一流”建设指明前进方向，意义非同一般，作用非同寻常，是新一轮“双一流”建设的基本遵循。

通过对《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》的学习，我认为作为高校教师，应做到以下方面：首先，党是“双一流”建设的领导力量，作为一名共产党员，要在党的领导下，了解学校发展和学科建设的定位，把握学科发展方向，做好学科建设工作；其次，立德树人是教育的根本任务，当然是“双一流”建设的根本任务。作为教师，应重视高质量本科教育和卓越研究生教育，提升人才培养质量；坚持师德与师能齐抓共进，全面提升自己的思想道德和育人水平。

基础医学院第四党支部教师党员 李维薇

我学习了教育部、财政部、国家发展改革委发布《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》，深刻体会到国家对双一流建设工作的高度重视，我所在的中医学科也入选了国家的双一流建设名单，结合自身学科的特点和创新发展规律，实行建设学科长周期评价，为基础性、前瞻性研究创造宽松包容环境，加强青年人才培育工作，鼓励建设高校扩大博士后招收培养数量等这些有利的措施，会促进学校学科迈向世界一流提供坚实的保障。

基础医学院第四党支部教师党员 江涛

教育是民族振兴、社会进步的及时，是提高国民素质、培养创新性人才、促进人的全面发展的根本途径。《若干意见》明确了“双一流”建设的新方位、新使命、新要求，强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于研究生教育工作的重要指示精神和全国教育大会、中央人才工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，对标2030年更多的大学和学科进入世界一流行列以及2035年建成教育强国、人才强国的目标，更加突出“双一流”建设培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向，深化体制机制改革，统筹推进、分类建设一流大学和一流学科，在关键核心领域加快培养战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队，为全面建成社会主义现代化强国提供有力支撑。

深入推进新时期“双一流”建设，人才培养是关键。作为教师党员，必须紧跟党的指导方针，首先提升自身的理论素质，在工作岗位上刻苦钻研，在扎实的领域知识基础上开展创新性研究，向高层次创新人才努力迈进。其次，作为教师，立德树人，传道授业，必须全力教育学生，争取培养一流人才，服务国家战略需求。

基础医学院第四党支部教师党员 杨玉芳