教育是国之大计、党之大计。为深入贯彻落实立德树人根本任务，电子工程系教工党支部“强国行”专项行动团队始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，将服务国家战略需求与深耕实践教学相结合，积极探索新时代师范生培养的新路径，取得了显著成效。其中，与物理系携手共育物理学师范专业人才的模式，已成为我校实践育人工作中一道亮丽的风景线。

聚焦卓越师范，构筑协同育人新高地

“强国行”行动团队深刻认识到，培育卓越教师是夯实教育强国根基的关键。团队与物理系教师通力合作，将育人阵地前移，积极与三明市列东中学、三明八中和三明市陈景润中学等一批基础教育一线学校搭建常态化交流平台。通过定期开展联合教研、集体备课等活动，将大学的理论前沿与中学的教学实践深度融合，为师范生的培养注入了源源不断的活水。

为了遴选全省高校师范生教学技能竞赛参赛选手，团队每年均策划并组织实施了系列校内外教学技能竞赛。通过层层选拔，每年发掘出10位优秀选手作为参赛备选选手，并将这10位优秀选手集中安排在教学质量优异、育人氛围浓厚的列东中学进行沉浸式实习，为他们搭建了一个直面真实课堂、锤炼教学本领的实战平台。

汇聚名师智慧，打造金牌指导共同体

为确保育人质量，实现“以赛促教、以赛促学”的目标，“强国行”行动团队汇聚校内外优质师资，组建了一支实力雄厚的指导团队。团队不仅聘请了校内教学经验丰富的杨秀珍、高立华老师进行全程理论指导与技能打磨，更特别邀请了列东中学林林、赖俊华等一批经验丰富的一线教学名师加入指导团队。

这支由大学与中学教师共同构成的“金牌指导共同体”，打破了高校与基础教育的壁垒。他们围绕参赛选手，开展了高频次、高质量的“集体备课”和“磨课”活动。从教学设计的逻辑脉络、重点难点的突破技巧，到课堂语言的精准表达、师生互动的有效组织，导师们倾囊相授，对每一个环节都进行精细化指导和反复推敲。这种“双导师”乃至“多对一”的指导模式，极大地加速了师范生从“学生”到“准教师”的角色转变，有效提升了他们的综合教学素养与实战能力。

矢志薪火相传，续写育人荣光新篇章

传承是最好的纪念，奋进是最高的致敬。在“强国行”专项行动团队、校内外指导教师以及全体参赛学生的共同努力下，物理学师范生在第十届、十一届福建省高校师范生教学技能竞赛中连续折桂，荣获一等奖的辉煌战绩，既是过往育人成果的集中体现，也是激励后来者砥砺前行的强大动力。

如今，重任落在了第十二届全省高校师范生教学竞赛参赛选手的肩膀上。“强国行”行动团队与全体指导老师正携手新一批参赛选手，以饱满的热情和严谨的态度，投入到紧张的备赛之中。他们承载着学校的期望与前辈的荣光，立志在第十二届福建省高校师范生教学技能竞赛的舞台上，再次展现我校学子的卓越风采，续写“一等奖”的辉煌传奇，为学校争光，为教育强国事业贡献青春力量。

电子工程系教工党支部“强国行”行动团队的实践充分证明，只有将育人工作扎根于实践的沃土，紧密对接基础教育一线需求，才能真正培养出“下得去、教得好、有发展”的优秀人民教师。未来，团队将继续深化“服务教育、实践育人”的理念，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。