护理学院学生党支部将入党积极分子分为七个学习小组，采用“一小组一主题”模式，针对不同主题的研讨准备资料，充分发挥学生党员的主体地位和作用，实现由“要我学”到“我要学”、“要我讲”到“我来讲”的转变，真正达到“人人愿意讲，人人愿意听，人人有收获”的效果。

12月16日晚，护理学院积极分子在党建工作室开展了就“大数据时代下的大学生诚信教育”问题开展讨论学习，第四小组负责，入党积极分子王张思雨主讲，护理学院学生党支部李世奇老师指导。

大数据技术具有方便快捷、海量多样且准确有效的特点，互联网时代背景下，高校的教育工作发展中大数据技术及平台的使用成为主要的发展趋势。诚信教育是我国教育工作中的重要内容，基于当下高学生的诚信现状，利用大数据技术进行诚信教育的创新发展具有重要的社会价值及教育意义。

张思雨同学从诚信的含义、诚信缺失的现状、原因及大学生重建诚信的对策分别进行讲解。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的统称，考试作弊，论文抄袭，简历造假，恶意拖欠学费，拒还国家助学贷款等都是大学生群体中存在的一些不诚信的现状，因此,积极从营造社会诚信氛围、加强学校与家庭诚信意识教育,同时促使大学生实现内在自律等显得尤为重要，从而提升大数据时代大学生诚信意识培育的实效性。

李世奇老师在课后点评中说到，人无信则不立，一个不讲诚信的人，不仅会使自己的名誉受损，而且在现实生活中有四处碰壁。社会需要诚信，人们呼唤诚信，做一个讲诚信的人，踏踏实实做事，清清白白做人，实心实意带人。生活中，一定能拥有越来越多的朋友，也会获得更多跟好的机遇，取得学业和事业的成功。