2025年5月4日上午，“高中语文教学能力提升”高级研修班系列课程第三讲顺利举办。本次课程由我院古代文学教研室/支部教授、博士生导师魏景波老师主讲，题目为“古典诗词的解读与鉴赏”，300名来自一线的高中语文教师学习了本次课程，100多名中学语文教师通过直播旁听了本次课程。

课程伊始，魏景波老师从传统文化的角度出发，指出古典诗词的文化价值穿越了时光的隧道，焕发出历久弥新的生命力。通过品读古典诗词，可以探寻到中国传统文化所蕴含的诗性智慧，直观感受到传统文化的无限魅力。因此魏景波老师认为教师需要结合文化背景、典章制度、诗歌语言等诸多因素，掌握古代汉语的基本知识，具备历史文化的基本常识，学习古代诗词的基本理论，以带领学生正确高效地解读古典诗词。同时魏景波老师引经据典，选取李商隐的《锦瑟》、杜牧与苏东坡的赤壁诗词等作对比阅读，并借此提出了赏读古典诗词的三大方法：知人论世，以意逆志；设身处地，将心比心；文史结合，情境相通。

接着魏景波老师着重探讨了古典诗词的情感价值、思想价值和审美价值。他通过结合李白的《静夜思》、杜甫的《石壕吏》、贾岛的《寻隐者不遇》等诸多名家名作，论述了古典诗词所具有的现代价值和教学意义。同时魏景波老师以2012年、2014年的高考试题为例，点明教师在带领学生赏读古典诗词时切忌生搬硬套，张冠李戴，更不能望文生义，随意解释。最后魏景波老师就目前诗歌教学中存在的问题和各位老师展开了进一步地研讨和交流。