近期，2020年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）结果揭晓，由绍兴文理学院应用统计系承担培训指导的学生获得Meritorious Winner奖2项，Honorable Mention奖 3项。这是继我校2019年在该赛事上取得的又一次优异成绩（2019年获得Meritorious Winner奖2项, Honorable Mention奖2项）。

2020年我校美国大学生数学建模竞赛获奖名单

美国大学生数学建模竞赛由美国数学及其应用联合会主办，是世界范围内最具影响力的国际性数学建模竞赛，享有数学建模“奥林匹克”之称。2020年美国大学生数学建模竞赛吸引了来自中国、美国、法国、德国、加拿大、芬兰、英国、澳大利亚等20多个国家和地区共20950支队伍参赛，来自麻省理工学院、布朗大学、清华大学、北京大学、中国科技大学、西安交通大学等国际知名高校学生共同参与赛事角逐。该大赛获奖比例Meritorious Winner奖约6%，Honorable Mention奖约15%。

绍兴文理学院数学建模基地建设在应用统计系。近年来，学校、学院和应用统计系非常重视数学建模在培养学生创新意识与创新能力方面的基础性作用，不断加大对赛事的重视力度。近年来，应用统计系教工党支部在全体党员教师中率先开展“三个一”工程，即每位党员教师指导一项学生科研，指导一项学科竞赛，指导一篇论文。广大党员教师积极响应，依托全国大学生数学建模竞赛和省统计大赛（校两大竞赛指导教师90%是本支部党员）等学科竞赛平台，参与学生竞赛指导，以赛促学，以赛促教，发挥党员教师在学生成长成才关键点的指导和影响作用，近年来在全国大学生数学建模竞赛、全国军事数学建模竞赛和美国大学生数学建模等竞赛中佳绩不断。例如近三年来，在全国大学生数学建模竞赛共获得国家一等奖2项，国家二等奖1项，省一等奖7项，省二等奖18项，省三等奖36项，与同类院校相比，在获奖率、获奖质量、获奖数量上名列前茅。

在新冠病毒肆虐的疫情期间，应用统计系数学建模导师团队仍然克服各种困难，坚持与参赛学生线上合作，在国际竞赛舞台取得了突出成绩，体现了数模基地指导教师在困难面前，不怕挑战，迎难而上，刻苦自强的精神；更展现了数模基地指导教师不畏艰难，停课不停教，潜心指导的教学风貌。国际数学建模竞赛优异成绩的取得，是对参赛同学努力拼搏和指导老师辛勤耕耘的回报，也是对我校近几年来持续推进教学改革，扎实提升育人质量的体现。