为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，12月5日下午，学院教工一支部党员赴天聚地合（苏州）科技股份有限公司开展 “以‘数’谋‘新’ 赋能新质生产力”的专题调研学习。我院党委书记吴鹏，副院长孙宝全，党委副书记、副院长袁建宇，党委委员李有勇，院长助理程亮、王璐，教师代表杨昊以及组织员、辅导员、平台安全员等参加学习调研活动。校党委常委、党委宣传部部长吴江到会进行巡学旁听。

活动首先参观了聚合数据设计现代且富有创意的展厅，聚合数据副总裁韩剑锋生动地介绍了聚合数据的发展历程、核心技术以及在各行各业中的广泛应用案例。参观过程中，一行人员通过展厅内丰富多样的展示形式，了解到聚合数据在政府、金融、医疗、教育、零售等领域发挥的数据整合、数据分析、数据应用等多方面的作用，及其在助力企业决策、优化运营和提升用户体验等方面的创新实践。韩剑锋副总裁通过分享公司服务平台的成功数据应用案例，让参与者切身体会到数据应用的实际效果和潜在价值。

随后，一行人员在聚合数据会议室召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，会议由吴鹏书记主持。吴鹏书记首先领读了习近平总书记关于新质生产力的重要论述。他表示，聚合数据是国内大数据业界独角兽，是国内首批成立、服务规模及质量均领先的数据应用技术服务企业。聚合数据的快速崛起和发展成就让我们看到了数字经济的强大活力和发展潜力。作为人才培养和科研创新的重要载体，学院党委正深入思考“发展新质生产力纳米何为？”“如何将数字技术与教学、科研、管理融合，释放更大创新活力？”以此提升学院立德树人、学术研究、社会服务、办学治院的整体水平，这也是本次党委理论中心组学习的目的所在。

在重点发言环节，李有勇教授结合自身研究，向大家详细介绍了人工智能、大数据和云计算的基本概念及其在现代社会中的重要性和应用。他从大数据时代人工智能等数字技术对教学科研和日常生活的影响角度，分析了数字化是如何极大地提高了现代人类的工作效率和生活质量，深入探讨了这些技术是如何以前所未有的速度渗透进教育、科研及个人生活的各个方面，改变着我们的世界。

袁建宇教授从数字技术提升学生工作管理的效率与质量、优化学生服务体验和推动高校学生工作的创新三个方面，讲述了数字技术对高校学生工作的改进和挑战。他指出，数字化工具和平台已经成为高等教育领域中不可或缺的一部分，它们极大地改变了学生的学习方式、教师的教学策略以及学校的整体运作模式，但在利用数字技术进行管理时，需要采取有效措施应对挑战，确保数字技术能够更好地服务于大学生工作管理。

在交流发言环节，发言人员纷纷表示聚合数据让大家从不同角度、多个层面更加全面、生动地了解到数字经济的发展速度以及它所产生的广泛影响，同时，大家结合自身工作内容讲述了对数字经济的理解和认识。孙宝全教授强调，数字经济是新质生产力的重要体现，我们要重视数字技术的发展，鼓励和支持科研人员在新一代信息技术、人工智能、大数据等领域进行技术创新，推动关键核心技术的突破；程亮教授指出，大数据技术正推动着实验室向智能化方向发展，我们的实验室安全管理也应适应时代的变化，加强数字化建设，将传统的粗放式管理向精细化管理转变，从而提升实验室安全管理的效率和水平；王璐教授从本科生人才培养和课程教学的角度表示，学院今后可以考虑开设数字化建设相关课程，培养更多具备数字技能的专业人才，同时加强与互联网科技企业、智能制造企业等合作，安排学生参与实际的数字经济项目，提升学生创新创业能力；杨昊老师结合自身参加教学竞赛的经验，表示数字化在教学过程中的应用已经变得越来越普遍，它不仅改变了传统的教学模式，还为学生提供了更加丰富、互动和个性化的学习体验，丰富了课堂教学手段，提高了师生之间互动效率。

吴鹏书记在总结讲话中指出，大学是培育和发展新质生产力的重要载体，纳米技术和数字技术都具有交叉、辐射等特性，都是发展新质生产力的重要引擎。作为国家试点学院，我们要秉承学院敢闯敢试、先行先试的优良传统，大力推动数字技术与学院中心工作深度融合，着力提升师生数字素养，引导师生科学规范使用新型数字技术，增强自我成长发展能力；我们要坚守大学本位，面向未来发展新质学科、培育新质人才，研发新质成果，以更加卓越的贡献服务国家和区域产业高质量发展。

吴江部长在讲话中对此次学院党委理论中心组学习安排表示肯定，并从三方面对活动进行了点评，一是高度重视，组织周密；二是主题鲜明，内容丰富；三是形式优化，学用结合。他强调，学院党委要在今天学习的基础之上进一步深入学习领会习近平总书记关于新质生产力发展和数字经济的重要论述，紧跟国家重大发展战略需求，紧贴地方经济社会发展需要，进一步提高站位、开放视野，充分发挥学院学科专业优势，在“发展新质生产力苏大何为”方面继续走在前，做示范！