守本纳新传文脉以技载道育新人 ——乔麦与桃花坞木版年画的传承创新之路

2026-03-10 10:42:15 李文丽

一、技艺概览

苏州桃花坞木版年画(又称木刻年画)是中国四大木版年画之一,与天津杨柳青、山东杨家埠、四川绵竹木版年画齐名。四大年画各具地域特色:天津杨柳青年画以“笔法细腻、色彩明艳、构图精巧”著称,题材多取材于戏曲故事与民俗生活,素有“卫派年画”之称;山东杨家埠年画风格质朴豪放、色彩浓烈,线条简练刚劲,充满乡土气息,核心题材涵盖门神、灶王、祈福纳祥等;四川绵竹年画以“填色饱满、对比强烈、造型夸张”为特点,兼具实用性与艺术性,民俗寓意深厚。

桃花坞木版年画植根苏州民间生活,始于明代、盛于清代,迄今已有四百余年历史,2006年列入第一批国家级非物质文化遗产名录,2024年与春节共同列入联合国人类非物质文化遗产代表作名录。其以“构图饱满、色彩艳丽、线条流畅、寓意吉祥”为核心特质,题材涵盖驱凶避邪、祈福纳祥、风俗时事、戏曲故事等,既是百姓装点生活的民间艺术品,更是承载中华优秀传统文化基因的重要载体。年画制作工艺繁复,核心工序为画稿、刻版、印刷、装裱四大环节,尤以彩色套版见长,遵循“一版一色”原则。画稿兼顾审美与民俗,尽显江南文化细腻雅致;刻版采用梨木、枣木等硬木,匠人“刀随笔走、力透木背”,手工雕刻线条刚劲灵动;印刷时先印墨线版再套色,传统颜料多为植物或矿物粉末,搭配黄明胶调配,清末后逐渐引入化学染料与骨胶,现代则以水彩为主,确保色彩通透且持久;装裱简洁实用,突出装饰与观赏价值。

作为苏式民间艺术代表,桃花坞木版年画始终与时代同频。传统题材中,《一团和气》传递家和伦理,《门神》承载驱邪纳福心理;当代则拓展至姑苏风物、现代发展等主题,保留传统核心基因的同时赋予时代内涵。作品多收藏至各级博物馆、美术馆,成为展示江南文化与中华优秀传统文化的重要窗口。

二、大师风范

乔麦,本名乔兰蓉,1982年生,江苏苏州人,国家级非物质文化遗产桃花坞木版年画苏州市级传承人,苏州桃花坞木刻年画博物馆专业创作人员,江苏省民间文艺家协会、苏州市工艺美术协会会员。她是苏州工艺美术职业技术学院2001级装饰艺术设计专业毕业生,师承国家级非遗传承人房志达、王祖德,深耕技艺二十余年,秉持“以技载道、守本纳新”理念,被誉为“桃花坞木版年画的当代探索者”。

乔麦坚守手工创作初心,作品继承“姑苏版”雅韵,以细腻线条、淡雅色彩刻画江南慢生活,兼具传统韵味与当代审美。其代表作品包括《姑苏二十四节气食景图》《麻姑献寿》《六月午候》等,多次斩获省级以上奖项:2007年《麻姑献寿》获全国首届木刻年画联展金奖,2013年《午候系列》获第三届东方工艺美术之都博览会金奖,2016年《莲菱图》获中国工艺美术学会第六届民间工艺美术“乡土奖”银奖。部分作品被苏州美术馆、中国工艺美术学会民间工艺美术专业委员会等机构收藏。

作为桃花坞木版年画苏州市级传承人,乔麦全力投身文化传播与人才培育,尤其在与高校党建协同育人方面成效显著。她担任苏州工艺美术职业技术学院马克思主义学院全国党建工作样板支部校外实践导师,深度参与“非遗+思政”课程建设,将木版年画中的匠人精神、文化内涵转化为思政教育的鲜活素材,助力样板支部打造特色育人品牌。同时,她创办“乔麦年画”非遗品牌,开发文创产品、亲子体验课,与百雀羚等品牌开展跨界合作;常年参与“非遗进校园、进社区、进景区”活动,通过讲座、体验课等形式普及知识;多次参与国内外非遗交流研讨会,分享传承经验与创新思路。她的作品始终传递“吉祥、和谐、向善”的价值导向,与社会主义核心价值观高度契合,尽显新时代文艺工作者的责任与风采,也为样板支部“立德树人”实践提供了生动支撑。

三、成才之路

苏州桃花坞深厚的文化底蕴,是乔麦艺术之路的起点。童年时,巷陌间的年画、庙会市集的民俗艺术品,在她心中埋下热爱的种子。2001年进入苏州工艺美术职业技术学院装饰艺术设计专业求学期间,她偶然接触到木版年画制作,手工刻版的精妙、色彩搭配的灵动让她深深着迷,自此立下传承这门非遗技艺的坚定志向。

2004年起,乔麦正式投身桃花坞木版年画的创作与研究。学艺之路异常艰辛,刻版是入门难关,需熟悉各类刻刀用法,精准把控线条的粗细、深浅、弧度,稍有不慎便会破坏画稿。为练好技艺,她每天坚持练习数小时,手指磨出厚茧,手腕酸痛却从未停歇,师父“手工雕刻的每一刀都是独一无二的‘心跳’”的教诲,成为她坚守手工技艺的信念支撑。颜料调配、套色印刷亦是重要课程。传统年画颜料需根据季节、温度调整胶与色粉比例,乔麦反复试验混合比例,记录不同环境下的印刷效果,逐渐摸索出独特技巧。同时,她系统学习中国传统文化、民俗学、美学等知识,深入理解年画背后的文化寓意与历史渊源,为创作与创新奠定坚实基础。

学艺初期十年,乔麦全心投入“技的锤炼”,从画稿临摹到刻版精进,每一个环节都力求精益求精。技艺成熟后,她进入“道的追寻”阶段,将重点转向文化内涵挖掘与创新表达,研读民俗典籍、走访民间艺人,探究年画图案的象征意义与时代价值。

2010年后,乔麦着手题材与形式创新:以二十四节气为主题,融合苏州博物馆馆藏书画、瓷器元素,创作《姑苏二十四节气食景图》,反映苏州美食美景与日常生活;将十二生肖与江南水乡元素结合,让传统形象更具地域特色;尝试将现代元素融入创作,拓展年画表达边界。2015年,她受邀入驻苏州诚品书店开设艺术工作室,2018年创办“麦艺工作室”,既是创作基地也是传承课堂,常年开展非遗体验活动,为样板支部实践教学、学生社会实践提供了优质平台。

四、淬砺时刻

乔麦二十余年的非遗传承生涯中,多个关键节点重塑了她的艺术认知,坚定了她的传承信念,更让她明晰了与党建协同育人的责任方向。

2023年,习近平总书记在平江路考察时,与乔麦一同体验桃花坞木版年画印制技艺。总书记对非遗传承的重视与关怀,对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的殷切期望,让乔麦深受鼓舞、倍感使命光荣。这次珍贵的经历,让她深刻认识到,非遗不仅是民间艺术瑰宝,更是承载民族文化基因、凝聚民族情感的重要载体,传承好非遗不仅是个人追求,更是关乎文化自信、民族复兴的时代责任。自此,她将这份使命融入传承创新的每一步,尤其在与苏州工艺美术职业技术学院马克思主义学院全国党建工作样板支部的合作中,更加主动地将非遗传承与思政教育结合,希望通过技艺传递,让青年学子厚植文化自信、涵养品德修为。

同年,苏州博物馆“镌录清嘉——24节气乔麦版画展”的筹备过程,成为她深化创新理念的重要契机。此次展览是苏州博物馆青年人才扶持计划项目,于3月至5月在西馆举办,核心展品为《姑苏二十四节气食景图》系列。筹备期间,乔麦面临核心难题:如何让传统年画真正回归当代生活,引发观众尤其是年轻人的共鸣?她摒弃传统年画热闹画风,转而以岁时风物为切入点,将苏式生活细节融入作品,让观众从节气流转中感受文化底蕴与生活之美。展览的成功让乔麦深刻意识到,非遗创新无需刻意颠覆,关键在于找到传统与当代的连接点,而这一理念也同样适用于“非遗+思政”的实践——只有贴近青年生活、契合时代需求,才能让文化育人真正入脑入心。

此外,面对现代工业生产的冲击,乔麦曾经历迷茫。有商家提出机器刻版、批量印刷的合作邀请,承诺丰厚利润。她深知机器生产效率高、成本低,却会让手工技艺的人文温度与独特性消失,而这种人文温度正是非遗育人的核心价值所在。最终她毅然拒绝,坚守手工创作初心:“机器虽快,却难以复刻手工的情感与温度,而这份温度,正是我们想传递给年轻人的工匠精神与文化情怀。”

这些淬砺时刻,让乔麦从专注技艺的匠人,成长为兼具文化视野、责任担当与育人意识的传承者。她明白非遗传承的真谛:坚守传统之“本”,顺应时代之“新”;传递技艺之“形”,传承文化之“神”。这份信念支撑她在“非遗+党建”“非遗+教育”的道路上不断前行,为样板支部验收提供了坚实的实践成果。

五、精神内核【工匠精神】执着专注,精益求精

乔麦二十余年深耕木版年画领域,诠释了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的新时代工匠精神。她坚守手工创作,拒绝机器复刻,每幅作品的刻版、印刷都亲力亲为,对工序与细节严格要求:刻版力求线条精准流畅,配色确保艳丽雅致,印刷把控力度与速度以保证套色准确。在浮躁的社会风气中,她以“慢功夫”打磨“快不得”的传统技艺,用二十余年坚守诠释“择一事、终一生”的职业追求。这种工匠精神通过“非遗+思政”课程传递给青年学子,成为样板支部开展爱岗敬业、精益求精品德教育的生动教材,为青年学子树立了鲜活榜样。

【文化自信】守本纳新,活化传承

面对现代化冲击与文化多元化挑战,乔麦以“守本纳新”展现坚定文化自信,其实践与样板支部“厚植文化自信、培育时代新人”的育人目标高度契合。她坚守年画核心基因,珍视传统工艺的技艺精髓与文化内涵,深入挖掘其中的民俗文化与哲学思想,延续传统根脉;同时积极探索传统与当代的融合路径,题材上贴近生活、融入现代元素,形式上通过文创开发、跨界合作拓展传播渠道,让古老年画走出博物馆,走进大众生活,实现“非遗见人见物见生活”。这种活化传承模式,为样板支部提供了“中华优秀传统文化融入思政教育”的有效路径,是对“创造性转化、创新性发展”的生动实践。

【人文担当】以技载道,传递真善美

乔麦秉持“以技载道”的艺术追求,将传递真善美作为核心使命,与样板支部“立德树人”的根本任务同频共振。她的作品围绕“吉祥、和谐、向善”主题,从《麻姑献寿》的祈福寓意到《姑苏二十四节气食景图》的生活热爱,都蕴含对美好生活的期盼、对伦理美德的倡导,与社会主义核心价值观高度契合。作为样板支部校外实践导师,她通过进校园开展讲座、指导实践创作等形式,引导青年学子从传统艺术中汲取道德力量与文化养分,展现了新时代文艺工作者“为时代画像、为人民抒怀、为社会明德”的使命担当,也为样板支部思政教育注入了鲜活的文化内涵。

【协同理念】跨界融合,聚力育人

乔麦的传承实践深度体现“跨界融合、聚力育人”的协同理念,为样板支部建设提供了重要支撑。她打破单一传承模式,与苏州工艺美术职业技术学院马克思主义学院全国党建工作样板支部深度合作,构建“非遗+思政”育人体系,拓展了“大思政课”教学场域;同时联动高校、企业、书店等多方资源,形成“非遗+教育”“非遗+文创”“非遗+文旅”的多元传承格局。这种跨界融合不仅为非遗传承注入新活力,更实现了“1+1>2”的育人效果,让非遗成为培育时代新人、坚定文化自信的重要载体,为样板支部验收提供了极具特色的实践案例,也为高校党建赋能非遗传承创新提供了宝贵经验。

乔麦与桃花坞木版年画的传承创新之路,是中华优秀传统文化当代发展的生动缩影,更是高校党建与非遗协同育人的成功实践。她以工匠精神坚守技艺本真,以文化自信推动创新发展,以人文担当传递精神力量,以协同理念拓展传承路径,让古老非遗焕发新时代光彩,也为苏州工艺美术职业技术学院马克思主义学院全国党建工作样板支部“立德树人”提供了鲜活且坚实的实践案例。


责任编辑:马天一

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    作为样板支部校外实践导师,她通过进校园开展讲座、指导实践创作等形式,引导青年学子从传统艺术中汲取道德力量与文化养分