11月12日，学前教育系第二党支部支部书记曹杏田以“学思践悟习近平法治思想”为题上党课，二支部全体党员和教育科学教研室全体教师参加。

曹杏田从习近平法治思想的形成沿革、习近平法治思想的基本内涵、习近平法治思想的重大意义三个方面上了一堂深刻而精彩的党课。

首先，曹杏田介绍了习近平法治思想的历史背景。他带领党员回顾了改革开放以来法治理念和法治建设的进程，并指出，习近平法治思想是在新时代中国特色社会主义的时代背景下萌发、成长、形成，在中国特色社会主义法治实践中应用、检验、升华，实现了改革开放以来法治建设快速发展基础上的飞跃。2020年11月16日至17日，中央全面依法治国工作会议在北京召开，正式提出习近平法治思想。

接着，曹杏田详细解读了习近平法治思想的基本内涵。他强调，要把握习近平法治思想的根本立场：坚持以人民为中心。要时刻谨记法治建设必须为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民；要充分理解我国现代法治理念，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。他以“十一个坚持”为主线，详细阐释了习近平法治思想核心要义：坚持党对全面依法治国的领导；坚持以人民为中心；坚持中国特色社会主义法治道路；坚持依宪治国、依宪执政；坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化；坚持建设中国特色社会主义法治体系；坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；坚持统筹推进国内法治和涉外法治；坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍；坚持抓住领导干部这个“关键少数”。曹杏田对每一条进行了逐个剖析，并联系现实帮助大家明晰在法治建设中应做知法懂法守法的模范，坚持依法执教。

最后，曹杏田强调了习近平法治思想的重大意义。第一，习近平法治思想贯穿改革创新的时代精神；第二，习近平法治思想彰显公平正义的时代价值；第三，习近平法治思想紧扣国家治理现代化的时代主题；第四，习近平法治思想诠释了“百年未有之大变局”背景下法治建设的时代使命。

通过此次党课，支部党员深入学习习近平法治思想，加深了对习近平法治思想和法治中国建设的理解，强化了法治思维。大家表示，在今后的工作中，要积极践行“十一个坚持”，将习近平法治思想贯穿到落实立德树人的根本任务上，以法治思维推动教育教学管理各项工作，守好道德高线、法纪底线，为教育强国和法治中国的建设贡献力量。