为全面贯彻落实学校“教风学风建设年”实施方案，进一步加强学风建设，有针对性地做好期末考前辅导，提高本科生学习的积极性和主动性。近日，材料科学与工程学院在2019级《线性代数》等公共基础课“共享课堂”专题辅导，为学生提供小班教学课程辅导。

“共享课堂”是材料学院学风建设标志性品牌活动之一，目的是通过整合学院优秀学习资源，以小班教学为载体，由班级学习优秀的学生担任“共享课堂”导师，针对班级学习弱项知识点进行辅学。“共享课堂”是材料学院积极探索学业辅导的新途径，也是我院朋辈帮扶体系的一部分，“共享课堂”的含义就是将课程知识通过相互交流、学习、督促的方式达到共同享有的目的，从而进一步促进我院学风建设和朋辈帮扶体系的建立。“共享课堂”作为材料学院学风建设标志性品牌活动，已经形成品牌符号深入材料学子心中，课堂教学效果受到学生一致好评。

据悉，材料学院历来注重学风建设和学生学习能力的培养，将学业辅导作为新时代思想政治工作的新载体，坚持以学生为本的理念，通过开展“共享课堂”这一举措，积极探索建立有针对性的学业辅导体系，以实实在在的工作用心服务好学生成长成才。同时，此次“共享课堂”在学业上对学生成长成才教育提供了强有力的保障，为学院“党建双创标杆院系建设”和“三全育人体系建设”提供了思路。