为进一步深化学院“课程思政”建设工作，切实解决教师在教学案例设计过程中遭遇的难点问题，全方位提升教师开展课程思政建设的能力，学院于2025年6月13日举办了“课程思政”教学案例设计专题培训会。本次培训特别邀请到山西省职业教育大数据分析与决策中心副主任、太原师范学院研究生导师、山西华兴科软教育研究院副院长，同时也是立德树人专项负责人的武彩清，作为主讲嘉宾进行授课。各二级学院教学副院长、教研室主任、“课程思政”示范课建设负责人及核心成员等150余名教师参与培训，共同探寻课程思政教学案例设计的有效路径。

培训期间，武彩清副院长紧紧围绕《高等学校课程思政建设指导纲要》所明确的重点任务与建设目标，从课程思政教学案例分析的六个要点切入，进行了深入且细致的讲解。在教学案例设计板块，她精准剖析了重难点的确认方法，指导教师精准锚定关键环节；分享了思政素材选取的实用策略，助力教师从多种渠道挖掘高质量的思政元素；详细阐释了素质目标的科学描述方式，保障目标设定贴合育人实际需求；深入探讨了教学实施的具体方法，为教学创新提供可行路径；着重强调价值引领的凸显技巧，强化课程思政的育人成效；还对案例格式要求进行规范，提升教学案例的专业性与规范性 。

随后，武彩清副院长携立德树人专项团队的两位成员，以学院教师已提交的课程思政教学案例设计为样本，对基本信息、教学目标、思政融入设计、教学实施过程、教学评价反思及案例特色与创新这六个核心板块，展开抽丝剥茧般的细致分析。针对各板块暴露出的问题，团队给出具体且可操作的改进建议，同时结合教学理论与实践经验，把问题根源阐释得深入浅出，为在场教师明晰优化路径，助力他们提升课程思政教学案例设计能力 。

此次培训会，既是对教学方法的深度赋能，也是育人理念的革新升级。与会教师纷纷表态，会以此次培训为契机，将思政元素有机融入课程教学全流程，在案例设计中践行“知识传授与价值引领”双重使命，合力推动学院课程思政建设迈向高质量发展新高度。学院也将持续强化统筹思政引领的职能，继续组织课程思政教学研讨与经验交流活动，搭建教师互学互鉴平台，推动学院课程思政建设走深走实，为培养德才兼备的高技能人才筑牢根基 。