附件1:“亮身份、树榜样”工程建设任务分解表
工程项目 |
建设任务 |
责任人 |
完成时限 |
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“亮身份、树榜样”工程 |
1 |
严格遵守《关于中国共产党员佩戴党徽规定》,全体党员在工作期间,以及在开展联系服务师生、参加党内重大活动和重要会议时,按规定佩戴党徽,党支部不定期抽查党员佩戴党徽情况。 |
戚 敏 |
长期坚持 |
2 |
设置党员先锋岗位牌,明确党员岗位职责,自觉接受广大师生、服务对象和党组织的监督。 |
王 佩 |
2019年5月 |
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3 |
推行党员“晒单”,按月做到”八个必晒”,每年晒出一批“优秀党员”和“优秀党务工作者”。 |
黄 娟 |
长期坚持 |
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4 |
立足“评”,树立模范榜样。开展一次评选“爱党爱国、爱校爱生”榜样活动,发动师生员工寻找身边的先进事迹,让“榜样”发挥引领作用。 |
刘凤林 |
2019年6月 |
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5 |
突出“引”,学习先进典范。开展一次“讲身边故事”活动,教育引导党员模范遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律底线,在党员教师中培育教书育人、学生管理和社会服务方面的典型品质,使党员教师学有榜样、行有示范。 |
王 慧 |
2019年6月 |
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6 |
瞄准“传”,营造浓厚氛围。充分利用学习强国、铜仁智慧党建、易班APP,微信群等宣传平台,通过组织宣讲报告或座谈交流等形式,让乐于奉献、爱岗敬业的精神时时感染人、熏陶人。 |
谭嘉黎 |
2019年6月 |
附件2:“名师带名生”工程建设任务分解表
工程项目 |
建设任务 |
责任人 |
完成时限 |
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“名师带名生”工程 |
1 |
在党员中遴选5名研究生以上学历或副高以上职称的院级职教名师,实施带名生工程。 |
王 佩 |
2019年5月 |
2 |
依托经管学院“易班+大思政”实践基地,每半年至少开展一次习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。 |
黄 娟 |
长期坚持 |
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3 |
组织开展“青年马克思主义者培养活动”,精心设置涵盖学习讨论、实践考察、素质拓展训练、文艺展演、体育比赛、演讲、辩论赛等培训课程,重点培养一批学生骨干、共青团干部和中共党员发展对象。 |
刘凤林 |
长期坚持 |
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4 |
严格履行开展讲座、论坛的审批手续,教育引导教师在课堂教学中坚持正确的政治立场。 |
梁 蓉 |
长期坚持 |
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5 |
引导师生遵循中国特色学术评价标准和科研评价办法,把思想价值引领贯穿支部党员、教师论文选题、科研立项、教学改革等工作中去。 |
戚 敏 |
长期坚持 |
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6 |
充分利用现代化教学手段,综合运用研究式、讨论式、辩论式、实践式等教学方法和手段,把思想政治教育有机融于课堂教学实践中,积极调动大学生参与学习思政课的兴趣和热情。 |
田茂礼 |
长期坚持 |
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7 |
把社会主义核心价值观培育践行贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程,增强思想引领和价值观塑造的实效性。 |
谭嘉黎 |
长期坚持 |
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8 |
围绕“以赛代练、以赛促教”主题,积极组织和指导学生参加各类专业技能竞赛,激发学生勤于动手、勇于实践的自主学习意识和创造性思维,提高人才培养质量。力争使学生在各类技能竞赛中获市级奖励5项,省级奖励1项。 |
黄君乐 |
长期坚持 |
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9 |
积极组织优秀学生参与国家民委人文社科重点基地建设,每年至少组织一批大学生参加三下乡社会实践、下企业顶岗实习,提升学生服务乡村振兴能力。 |
王 慧 |
长期坚持 |
附件3:“卓越塑造”工程建设任务分解表
工程项目 |
建设任务 |
责任人 |
完成时限 |
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“卓越塑造”工程 |
1 |
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,“三会一课”突出政治学习和党性锻炼,做到形式多样、氛围庄重。每月召开1次支部大会和支部委员会会议。党支部书记每年至少讲1次党课。党员领导干部按规定过好双重组织生活。 |
王 佩 黄 娟 |
长期坚持 |
2 |
每月第一个周五开展主题党日,组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、开展志愿服务等活动。 |
王 佩 黄 娟 |
长期坚持 |
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3 |
坚持党员发展标准,严格党员发展程序,注重政治合格,端正师生入党动机。积极团结凝聚高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师,符合条件的及时吸收入党。将“推荐优秀团员作为入党积极分子人选”作为重要渠道,严把“质量关”,重视发展少数民族学生入党。 |
朱 涛 |
长期坚持 |
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4 |
党员组织隶属关系明晰,按规定做好党员党组织关系接转、流动党员和出国境党员管理。严格落实党费收缴、使用和管理工作。党员激励关怀帮扶工作务实管用、常态长效。按年度组织师生党员开展集中学习培训,时间一般不少于32个学时。 |
王 佩 黄 娟 |
长期坚持 |
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5 |
每年至少召开1次组织生活会,严肃开展批评和自我批评,认真查摆和解决问题。 |
王 佩 黄 娟 |
长期坚持 |
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6 |
落实谈心谈话制度,党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间,每年谈心谈话一般不少于1次。 |
谭嘉黎 |
长期坚持 |
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7 |
及时掌握了解党员思想动态,善于发现苗头性倾向性问题,“咬耳扯袖”成为常态。 |
谭嘉黎 |
长期坚持 |
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8 |
党支部每学期末向上级党组织报告1次支部工作,每年向支部党员大会报告工作情况,每年开展1次民主评议党员。党员每年向党支部汇报1次学习、思想和工作情况。 |
王 佩 黄 娟 |
长期坚持 |
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9 |
健全党员退出机制,及时稳妥处置不合格党员。 |
朱 涛 |
长期坚持 |
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10 |
引领带动师生积极参与重要事项讨论决策,投身学院改革发展,维护学校和谐稳定。 |
朱 涛 |
长期坚持 |
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11 |
坚持以支部党的建设带动团组织、工会组织建设,常态化做好联系、服务师生工作。 |
王 慧 |
长期坚持 |
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12 |
健全困难师生关心帮扶机制,把解决思想问题和解决实际问题相结合,积极开展服务、帮扶、慰问等活动。 |
王 慧 |
长期坚持 |
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13 |
搭建交流平台,丰富服务载体,及时了解、听取、回应师生意见和诉求,把党支部建成党员之家、师生之家,增强师生归属感获得感。 |
王 佩 黄 娟 |
长期坚持 |
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14 |
拟定班主任或辅导员遴选及考核方案,精心组织策划班团活动。积极创建院级先进班集体2个,省级先进班集体1个。 |
王 慧 |
2020.03 |
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15 |
积极组织教师参与教学能力比赛,以及参加院级精品课程、优质课程的评比。力争院级精品课程和优质课程各立项1门,建成省级精品在线课程1门。 |
戚 敏 |
2020.08 |
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16 |
围绕地方经济社会发展调整专业结构,积极申报与新兴产业发展人才需求相关的新专业,将专业总数调整在4-5个以内。推进课程体系改革,以课程建设提高专业建设的水平。力争建成省级骨干专业1个,院级特色专业1个。 |
荣家超 |
2020.08 |
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17 |
开展技能技术培训,提升社会服务能力,每年累计培训人员不少于500人次。 |
黄君乐 |
长期坚持 |
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