【品信仰的味道 悟青年之担当】马克思主义学院召开“弘扬战疫精神,传承青年担当”研讨会

2021-01-18 18:15:31

5月4日上午,马克思主义学院党委组织“弘扬战疫精神,传承青年担当”线上研讨会,这也是学院组织的“师生共话信仰的味道”系列活动之一。学校党委书记韩进应邀参加会议,参加会议的还有学院党委书记谭玉敏、院长佘双好等学院党政领导、青年教师代表、学院本、硕、博党团员代表等近300名师生。会上,来自学院的一线医务人员家属、疫苗试验志愿者、科研战疫工作者、教师突击队员和学生志愿者等11名代表分享了自己的战“疫”故事和对战“疫”精神的理解。会议由学院党委副书记秦后国主持。

会议第一阶段,7位教师代表从不同视角就研讨会主题同与会师生做了分享。

学院党委副书记、马克思主义中国化系唐皇凤教授向大家作了题为《习近平总书记关于疫情防控重要论述的若干学习体会》的分享。他在精炼地总结了疫情形势下治理体系的主要特征后,就此次疫情呈现出的治理优势与短板,他主要谈了五点体会:此次疫情为风险社会时代推进国家治理现代化提供了启示;今后的决策和咨询应更具包容性和多样化;防控动员力的基础源于党的建设、良好干群关系和赢得社会信任;此次疫情暴露出我国综合治理能力强,专业化治理能力弱;后疫情时代对组织动员形成路径依赖,要不断优化基层激励机制,为基层提供动力支撑。

马克思主义基本理论系杨军教授作为一名新冠疫苗试验志愿者、基层志愿者和我院最早战“疫”发声的教师之一,向大家作了题为《战“疫”精神的生成焕发》的分享交流。她比较赞同将战“疫”精神总结归纳为五大类,分别是:万众一心、同舟共济的守望相助精神;闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神;顾全大局、壮士断腕的一盘棋精神;舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神;充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。战“疫”精神的生成焕发则主要体现在制度优势的发扬、英雄逆行者的示范、亲朋好友的牵挂等三个方面。

马克思主义中国化系青年教师李学桃作为中南医院医护人员家属和基层志愿者,向大家作了题为《一位医护家属战“疫”的感想》分享交流。李老师从医护人员家属的视角向与会师生着重介绍了疫情初期医院如何应对新冠病毒疫情,以及作为医护家属内心的焦虑与各方对医护人员的同袍关怀。与此同时,作为第二批党员突击队成员,李老师在值守南三区的同时,还要兼顾网课教学任务,他用实际经历向大家诠释了马院青年教师的责任与担当。

思想政治教育系青年教师陈武向大家作了题为《00后大学生的担当人格》的分享交流。疫情期间,陈武老师充分发挥心理学专业特长,在《中国青年报》发声抗“疫”,录制战“疫”小课堂、开展心理援助,受到广泛好评。他以担当话题作为切入点,通过大量数据和事实案例,将担当人格总结为三个方面的特征:逆行力(担当过程)、使命感(担当动力)、执行力(担当结果)。结合近日火爆全网的B站《后浪》演讲内容,他认为要注重培育时代新人树立远大理想,客观分析当代青年面临诸多困惑的现实原因,对青年人多给予鼓励、信任、关爱,这本身就是一种力量。

马克思主义基本理论系副研究员周绍东向大家作了题为《社会主义生产的目的》的分享交流。他以企业家座谈会上有关“严格管控是否过度”的焦点问题切入,分析了社会主义社会在促进生产力发展、生活水平提高的同时,也要关注人本身的发展、关心人的身体健康和劳动水平。

马克思主义中国化系朱国伟副教授不幸在疫情期间感染,师生们纷纷对他的康复抱以热烈掌声。朱老师结合自己治疗期间的切身感受和医院内的所见所闻,向大家作了题为《必胜的决心和信心》的分享交流。回顾此次疫情,他认为是党和国家以对人民健康高度负责的态度,以坚定的信心和必胜的决心,统筹指挥、协调各方,才赢得了今天来之不易的胜利。在治疗期间,90后医务人员的蓬勃朝气和责任担当、病友们的加油打气,都传递给了大家对党和国家的信心。经历过此次疫情,朱老师表示今后要更多走进社会、从不同角度理解社会,并对长期以来帮助他的领导同事朋友们表示感谢。

马克思主义中国化系青年教师付克新向大家作了题为《战“疫”精神的文化根基》的分享交流。他对朱国伟老师谈到的制度优势深表认同,提出制度是管长远管全局的根本。但党和人民的长期艰苦奋斗、探索和担当则是制度发挥积极作用的基础。

会议第二阶段,4位学生代表结合自身战“疫”志愿者经历同与会师生做了分享交流。

2017级思想政治教育专业本科生郑欣怡为大家作了名为《奉献奏响青春序曲,奋斗续写精彩华章》的发言。郑欣怡在抗“疫”期间的志愿服务工作,曾获得《新闻联播》《光明日报》多家媒体的采访报道。她主要就在中百超市搬运分拣蔬菜、同援鄂医护人员子女开展线上辅导、抗“疫”信息编辑宣传发布等三份志愿者工作向大家介绍了所思所想。

2019级马克思主义中国化研究专业硕士研究生生黄合曾在社区担任2个月的社区志愿者,楚天都市报以《武大研究生当社区志愿者,准备写社区治理论文》为题对其进行长篇报导。此次,他以《志愿奉献社区,青春绽放“疫”线》为题作了发言。他提及担任志愿者的体会时认为:经历过这场战“疫”,一是真真切切地看到了广大共产党员的模范带头作用;二是广大青年在疫情期间凸显了勇气和担当;三是参与其中才深知基层工作的辛苦。

2018级思想政治教育专业博士研究生许家烨作为学校博士宣讲团副团长、学院博士宣讲团团长,向大家作了题为《用爱国奋斗为青春代言》的发言。疫情发生后,她发挥专业所长,第一时间开始了宣讲筹备工作,带头推出了“众志成城,守护珞珈”推文,参与录制了“疫情防控微宣讲”在线课程等,并面向25所高校、100多个党团班集体,一千余名大学生开展了全国高校联合抗“疫”志愿宣讲。

2019级思想政治教育专业本科生杨琛以题为《在信仰的滋养下绽放青春绚丽之花》作了发言。她以辅导医务人员子女志愿者经历,结合列宁《青年团的任务》和习近平总书记寄语精神,呼吁大家在抗“疫”期间将理论知识同实践紧密结合,用实际行动感染更多的人。

会议第三阶段,3位教师代表作自由交流发言。

马克思主义中国化系党支部书记、万军杰副教授认为,此次疫情提醒人们要把握生态思想的深刻内涵,在抗“疫”过程中体现出了青年一代高度担当的责任感。学院副院长杨礼银认为,青年一代是最有希望的一代,五四精神是一种时代先锋精神。学院院长佘双好围绕“疫情对知识界的价值立场、情感产生的冲击和影响”分享了看法。他认为通过疫情,知识分子意识到自己并不是超然于社会之外的,而是有自己的情感、代表着特定阶层的利益和观点的,没有什么公共知识分子。作为知识分子应该要自觉站在中国、人民、党和国家的立场上发声,共同抗击人类的敌人。知识分子的思想情感也经历了一个变化的过程,知识分子的价值立场逐渐明确化。他认为,青年一代的成长是我们疫情防控带来的最大收获。武汉大学身处疫情中心,表现出了良好的精神风貌;武汉大学马院师生在抗“疫”行动中表现亮眼,发挥了重要作用。

会议第四阶段,学校党委书记韩进发表讲话,学院党委书记谭玉敏作总结发言。

韩进表示非常高兴有机会参加此次研讨,听了大家的发言很受鼓舞。他认为今天的主题有两个关键词:一个是战役精神,一个是青春担当。时值五四青年节,五四精神就是爱国、进步、民主、科学,要把这些内容结合在一起,思考得出我们的观点。他认为:第一,在抗“疫”的特殊时期,我们可能会看到特别的事情、特别的人、特别的表现,这些事情有些令我们震撼,有些令我们感动。这其中包含着对爱国的认同感、奉献精神的具体体现、作为社会属性的克制和非常强烈的集体主义精神。青年学生通过在疫情期间参与活动、观察活动、思考、学习,得到了成长。有这样的经历,是宝贵的财富。年轻人的担当、成长与对优秀传统的传承得到了充分体现。第二,后疫情时代疫情防控以及疫情防控带来的后续任务还远没有结束。十九届四中全会提出“治理体系和治理能力现代化”的重要任务,疫情揭示出的社会治理、基层运转、关键领域专业人员的配备,以及各类管理人员的专业精神、实事求是的精神和科学的态度等很多任务都需要我们不断完善和补充。第三,马克思主义学院是学习、研究、宣传马克思主义理论和中国特色社会主义思想的学院,要为学生创造一个好的接受思想政治教育的条件和环境。疫情期间发生的事情给我们做好思政工作提供了很多基本的素材,这些素材从一定程度上讲是我们做好马克思主义理论研究、做好学生思想政治工作的资料“富矿”。要认真地总结、研究、分析、归纳,把它们变成我们研究马克思主义理论、提高我们思想政治工作、思想政治课教育有效性的素材。要把疫情发生、发展的全过程充分利用起来,加强我们的学科工作、思想政治工作和思政课的建设。

谭玉敏代表学院党政领导班子成员向学院青年师生致以节日的祝贺,为参加战“疫”各条战线的英雄师生点赞,并结合学习习近平总书记关于疫情防控、青年工作的系列重要讲话精神及学院实际,提出三点意见与大家共勉。第一是坚定信仰必须坚定人民立场。坚持以人民为中心,是中国共产党人的生命所系、力量所在,也是战“疫”精神的力量源泉。我们要继续关爱师生,在我们的研究、服务工作中,坚持人民的立场发声,坚守人民的价值立场。第二是坚定信仰就要勇于担当。信仰具有实践性,必须做到知行合一。弘扬战“疫”精神,要加强理论学习,加强社会实践,加强能力建设炼就过硬本领,在后疫情时代为推进马克思主义中国化、推进国家治理体系和治理能力现代化作出新贡献。第三是坚定信仰就要艰苦奋斗。要将共产主义远大理想与实现中国梦相统一,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,继续当好时代先锋,在攻坚克难中创造业绩。要面对疫情较长时间的挑战,继续克服困难,落实好立德树人根本任务,继续巩固马克思主义理论学科优势。她最后祝愿大家在实现中华民族伟大复兴的征程中奋力谱写壮丽篇章!

据悉,在疫情期间,在学校党委统一领导下,马克思主义学院师生始终坚守岗位、团结一致、勇于担当、真情奉献,通过各种方式奋力投身疫情防控一线,在校园疫情防控、基层社区服务、战“疫”理论发声等方面发挥了重要作用。据不完全统计,在此期间,我院教师克服种种困难,坚守思政教学课堂,面向全国开放的在线思政慕课学习人数高达60余万,系列“战疫小课堂”受到《学习强国》转登;由49位教职工组成的党员突击队在学校文理学部家属区值守长达72天;学院教师在《光明日报》《求是》《人民论坛》等媒体陆续发表战“疫”理论文章,共计超过57篇;共有52名同学积极响应号召,参加了关爱医护人员子女行动、战“疫”文化宣传、社区服务、心理援助等多项志愿工作;51名本、硕、博同学以作者或被报道者身份,累计发表战“疫”理论文章27篇,获新闻联播等媒体报道59次。

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    青年学生通过在疫情期间参与活动、观察活动、思考、学习。在校园疫情防控、基层社区服务、战。