2024年的暑期，船舶工程技术教研室教师党支部党员教师充分发扬“教育家”精神，克服天气炎热等诸多困难，全力投入到第十三届全国海洋航行器设计与制作大赛的指导工作中，教师指导的团队凭借卓越的创新能力和扎实的实践技能，斩获全国二等奖2项。同时，在华中赛区获一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项。

党支部教师指导学生参加第十三届全国海洋航行器设计与制作大赛.jpg

全国海洋航行器设计与制作大赛自2012年发起，竞赛的宗旨和目的是“崇尚科学、实践求知、锐意创新、面向海洋、服务国防”，现已成为我国船舶与海洋工程领域内层次最高、规模最大、覆盖面最广的竞赛。此次大赛由中国科学技术协会、中华人民共和国工业和信息化部指导，中国高等教育学会支持，中国船舶集团有限公司、中国造船工程学会、国际船舶海洋工程创新与合作组织主办，大赛共设置7大类型比赛项目，共吸引386家院校和科研机构的2555支队伍、13559名师生参赛，经过区域赛评审及推荐，共有139家单位、1228支队伍、7413名师生入围国赛。

一直以来，支部高度重视教育教学与实践创新的融合，积极鼓励教师们发挥先锋模范作用，带领学生在各类竞赛中勇攀高峰。此次全国海洋航行器设计与制作大赛，既是强化师生思想政治教育、推动党建与业务工作深度融合的重要契机，更是教师们践行为党育人为国育才理念、展现师者担当的重要舞台。

在筹备比赛的过程中，党员教师们率先垂范，主动放弃暑期休息时间，投入到紧张的指导工作中。他们以严谨的治学态度和专业的知识技能，为学生们提供了全方位的指导。从设计理念的创新到制作工艺的精细，从技术难题的攻克到团队协作的培养，教师们事无巨细，耐心指导。教师们不仅注重学生专业技能的提升，更注重培养学生的创新精神、团队意识和爱国情怀。他们将党的教育方针贯穿于整个指导过程中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过参与比赛，学生们不仅提高了自己的综合素质，更深刻体会到了科技创新对于国家海洋事业发展的重要意义。

此次获奖，是支部党建工作与教学科研深度融合的生动写照，证明了组织建设不仅是思想的引领，更是行动的指南。在未来的教育教学工作中，支部将继续强教师队伍建设，鼓励更多的教师积极参与到各类竞赛的指导工作中，取得新的成绩。