资源工程系教工党支部党员刘艳章老师一直坚守教学教育岗位，倾心培养矿业拔尖人才。他不仅注重课堂教育，而且重视课后的实践学习，致力于培养学生的自主学习能力。他经常对学生说：“书本的知识是死的，要结合实际，活学活用；不光要会说，更要会写。”刘艳章老师承担《岩石力学》、《岩土工程测试技术》等理论课程。在课堂上，刘老师通过向学生们提问，调动学生思考问题的积极性，组织研究生总结、阐述岩土工程测试技术，小组讨论和团队代表发言的教授形式，极大调动了学生的自主学习能力。

刘艳章老师特别注重实践环节，结合《采矿模型实验》课程的教学内容，系统地指导学生观察学习采矿模型，使抽象的采矿方法在同学们的脑海里变得清晰可见。学生们通过绘制采矿模型图和撰写实验报告，对采矿方法的理论知识有了全面理解。此外，为了提升学生的创新能力，刘老师引导学生参加全国采矿模型大赛，针对矿山生产实际问题，组织学生设计创新性采矿模型。在刘老师的细心指导下，每届学生都获得的全国大学生采矿模型大赛的奖励。

刘老师指导学生参加全国采矿模型大赛获奖

刘老师多次组织采矿本科生到矿山认知实习，带领研究生开展矿山科研项目现场调查和试验监测。近三年，刘老师带领研究生完成了矿山科研项目6项目，解决了矿山生产中的难题。会做、会写、会说，这是刘老师对研究生培养的标准。刘老师着重培养研究生的科学写作能力和学术交流能力。刘老师常常教授学生撰写论文的方法，逐字逐句修改学生撰写的论文。晚上十一点的办公室，常常传来刘老师和研究生的讨论声音。在刘老师的指导下，研究生发表SCI、EI检索文献共计30余篇。 “刘老师对待工作认真负责、一丝不苟，对待我们和蔼可亲，是我们成长路上的引路人。”许多学生尝尝感叹。

刘艳章老师带领学生调研    刘艳章老师和学生讨论

武汉科技大学资源工程系教工党支部的党员教师都和刘艳章老师一样，不忘初心、身体力行，在培养本科生和研究生工作中倾注了带来心血，为培养我国高层次创新型拔尖人才不断做出贡献。