参加本期读书会的领导与老师有宁夏大学文学院党总支副书记兼副院长杨学娟、现当代文学教研室教师沈秀英、邱跃强，国际中文教育系教师闫慧颖，中国古代文学与文献学教研室教师梁凯，外国文学与文艺理论教研室教师程舒琪，以及学院部分研究生与本科生。读书会由 2025 级汉语言文学班程馨冉同学主持，师生齐聚一堂，共赴学术书香之约。

2025 级汉语言文学师范（3）班胡师范同学以茅盾文学奖经典作品《平凡的世界》为研究对象，围绕 1975-1985 年社会转型期背景，解读孙少安、孙少平兄弟等人物形象中蕴含的“平凡人向上的力量”；同时剖析文本细节特色与时代符号运用，阐述作品对抗精致利己主义、助力当代青年理解父辈经历的现实意义，并客观探讨作品相关争议点。邱跃强老师肯定其分享的逻辑清晰度与独特视角，建议后续若开展论文写作，需进一步聚焦具体问题，提升研究的针对性与深度。

为丰富读书会形式、拓展学术视野，本次活动创新增设教师分享环节。梁凯老师以“《二刻拍案惊奇》卷三十一中的‘行孝子到底不简尸 殉节妇留待双出柩’与侦探小说”为题，从通俗文学研究角度提出，《拍案惊奇》在一些侦探类小说的叙事模式上，开篇即揭示作案过程的特点，与现代推理小说 “先呈现案发现场”的模式形成鲜明对比；在形式局限上，受“标题需概括情节”“口头文学出身”等因素影响，文本叙事顺序难以灵活调整；在跨学科融合上，因古代文人对法医学的排斥、验尸官创作受体制限制等原因，缺少现代推理作品中“多嫌疑人设定”“深度法医学结合”等要素。通过梁凯老师的解读，展现了《拍案惊奇》在通俗文学演变中的独特价值与时代局限。

活动尾声，杨学娟老师作总结发言。她首先肯定本期读书会的顺利举办与师生的积极参与，强调读书会作为“党建 + 育人”的重要载体，为师生搭建了共读共研的优质平台；同时鼓励同学们以此次活动为契机，保持阅读热情与学术探索的好奇心、行动力，在持续积累中提升专业素养。针对学术研究创新，杨学娟老师提出明确要求：希望同学们打破传统研究思维局限，主动学习运用数字人文技术，不必畏惧技术门槛，可从基础工具入手逐步积累，让数字人文成为拓展学术边界、提升研究效率的有力支撑。