为扎实推进辅导员工作室专业化、品牌化建设，搭建经验交流与实践探索的创新平台，12月26日下午，长安大学在朝晖园示范性园区二层团体辅导室举办第四十三期辅导员沙龙。本期沙龙以“辅导员工作室品牌建设与特色发展”为主题，首批教育部高校辅导员名师工作室“红色基因”辅导员工作室主持人、西北大学辅导员常雅慧，教育部高校辅导员名师工作室“一站式”数智新“+”辅导员工作室主持人、西安工程大学校团委创新实践部部长黄冠担任主讲嘉宾。

 常雅慧以西北大学“红色基因”辅导员工作室建设实践为切入点，从破解职业困境、重构发展路径、锚定育人坐标、彰显育人实效四个方面，系统分享了辅导员工作室的建设经验与发展思考。她指出，工作室建设是辅导员实现自我定位、凝聚团队合力、明确发展方向的重要途径，鼓励大家积极构建互促共进、协同发展的辅导员成长共同体。黄冠聚焦辅导员工作室建设中的关键问题，深入阐述了辅导员角色的政治性、复合性、动态性与多维性，强调辅导员应牢牢把握教育者、引领者和实践者的定位，不断提升专业素养与育人能力。他提出，工作室建设必须坚持价值引领、目标导向，努力在团队协作、业务深耕与特色凝练中形成核心竞争力。

长安大学心理健康教育与咨询中心主任张芳宁在总结中指出，辅导员工作室是加强辅导员队伍建设、凝聚育人合力和创新育人模式的重要平台。她强调，各工作室建设要在联动协作中汇集智慧，推动资源共享、经验互鉴与成果共建；在共同成长中释放活力，提升工作室的活跃度、贡献度与影响力；在守正创新中追求卓越，持续推动长安大学辅导员工作室品牌建设迈向新高度。

 在互动交流与针对性指导环节中，常雅慧、黄冠结合长安大学18个辅导员工作室的建设现状，逐一给予细致点评与专业建议。各工作室主持人围绕建设中遇到的难点与发展瓶颈积极提问，专家耐心解答、倾囊相授，现场气氛热烈，实现了智慧碰撞与经验共享的良好成效。  

本期沙龙聚焦辅导员工作室发展的关键问题，内容充实、指导性强，为我校工作室创新建设路径、凝练育人特色提供了重要参考。学校将持续优化辅导员发展平台，完善培训与交流机制，助力工作室品牌化建设与示范推广，全面推进辅导员队伍向职业化、专业化、专家化纵深发展。