为了响应学校及学院的十四五规划，为未来十年的本科教育教学工作提供主要思路，5月29日早上，计算机学院基础教学与实验中心召开了“十四五规划”专题研讨会，对中心承担的课程未来十年的规划及目标展开了深入的讨论。院长於志文、书记李春科、20多位教师参加了会议，会议由支部书记魏英主持。

汇报开始，中心主任姜学锋老师对基础教学与实验中心的历史沿革做了回顾，介绍各个时期教学理念、教学思想的产生与发展。以“基础是什么？”之问，详解“既不是基础课的基础，也不是基础部的基础”；从以教定学转变到以学定教，确立教育思想：计算机基础是（信息时代）人全面发展的基础。接下来，从“发展现状”、“面临问题”、“目标任务”和构建“一流本科”四个方面展开以“下一个十年”为主题的规划汇报。

刘君瑞老师对《程序设计》课程未来的规划进行了汇报，从课程现状、发展规划、课程竞赛3个方面对课程已经取得的成果和未来要达到的目标进行了阐述。毛强老师介绍了《智能硬件课程》的概况，并对课程要达到的育人目标进行了讲解。汪芳老师对中心国际化课程的建设目标进行了汇报。周果清老师从第二课堂的角度阐述了新开课程的一些探索成果。詹涛老师就《计算机科学基础》课程存在的问题、建设目标、建设任务等几个方面进行了汇报。於志文院长和李春科书记分别对6位老师的报告进行了点评。

汇报结束后，於志文院长对这次研讨会进行了总结。於院长提出，一流的学科需要一流的教学，基础教学与实验中心作为教学为主的单位，要向清华北航等大学看齐，尽快上一个台阶。中心在计算机学院的学科评估的教学方面发挥了重要的作用，在未来的十年，中心也要快速发展，在全校扩大自己的影响力。於院长最后向中心提出了3点指导性意见：教学与学科的融合、基础与专业的融合、教学与实验的融合。希望基础教学与实验中心发挥自己的教育影响力，能够辐射影响其他学校，也能够对计算机专业做到有力的支撑。

李春科书记对6位老师的发言进行了充分的肯定。李书记说，基础教学与实验中心大有可为，在课堂思政这块做得非常突出，每个中心教师都应该参与进去把课堂思政坚持下去。李书记还强调，中心的党建工作做的非常好，能够将党建和业务高度融合，应该进一步在工作中发挥支部、党员和教师的作用。中心还应该借助“国家级样板支部”这样一个契机，进一步发挥党员先锋模范作用，把“育人”作为工作中的重中之重，响应国家“立德树人”的一个中心思想，进一步提高所有教师的站位，为中心能够再上一个台阶添砖加瓦，为学院做出贡献。

会议最后，基础教学与实验中心的老师们纷纷表示收获很大，对未来的发展有了明确的目标。要认真总结前期工作的得与失，要不断提高自身业务水平，为尽快成为一名优秀教师而努力。