新疆财经大学信息管理学院党委紧扣教育部“新时代立德树人工程”高质量实施要求，对标对表“一体推进党的创新理论主课堂、实践育人大课堂、网络育人新课堂建设”的战略部署，坚持校家社协同，推动知识与实践贯通融合、教师队伍与社会力量有效协同，以高度的政治自觉和战略主动，主动对接、深度融入汇贤书院育人场域建设，推动党建工作与育人工作深度融合，逐步构建起“学校党委统一领导、学院主导、书院承载、学生受益”的协同育人模式，持续塑造铸魂育人新格局。

一、强化党委统领，夯实协同育人政治根基

学院党委坚持把立德树人成效作为检验工作的根本标准，将深化与汇贤书院协同育人纳入学院年度学生工作计划清单，建立“学院党委统领党建、分管院领导落实布局、育人团队协同推进”的工作机制。进一步落实校发〔2025〕145号文件精神，压紧压实分管学生工作院领导责任，统筹调度思政辅导员、书院社区辅导员以及学业导师、生活导师力量，推动育人资源精准下沉、育人责任双向压实。通过党委统领、组织嵌入、机制联动，切实将党的领导贯穿协同育人全过程，确保方向不偏、力度不减、实效可感，推动主课堂理论教育与大课堂实践育人深度融合。

二、激活场域功能，打造可感可及育人场景

学院党委坚持以学生为中心，将汇贤书院作为落实“可感可及可触碰”要求的重要阵地，活化空间资源，嵌入价值引领，推动思政工作从课堂教学走向生活细节、从理论灌输走向日常浸润。结合三八妇女节、元宵节等节点，联合统计与数据科学学院开展“以花之名，致她力量”“元宵喜乐汇，书香暖团圆”等主题文化活动，将性别平等教育、中华优秀传统文化传承融入学生日常生活，探索“实践育人大课堂”样本。组织思政辅导员常态化入驻书院，围绕全国两会精神、雷锋精神等时政热点，开展分享会、故事会等小型化、互动式思政教育，推动“党的创新理论主课堂”向生活场景延伸，让理论宣讲“零距离”接触、思想引领“润物无声”。积极探索“网络育人新课堂”在书院的落地路径，借助“智慧信管”微信订阅号和高校思政网育人号等矩阵平台，扩大育人覆盖面，推动线上线下协同发力。组建由团学组织、学生社团构成的朋辈导师，在书院开展学业帮扶、职业规划指导，营造“身边有榜样、成长有伙伴”的育人氛围，让学生在日常学习生活中时时可感、处处可及、人人可触。

三、聚焦学生收获，构建全链条成长服务体系

学院党委始终把学生“能收获”作为协同育人的出发点和落脚点，推动学院专业资源、思政力量与书院生活服务、文化育人深度融合，构建起覆盖思想引领、学业发展、职业规划、心理关怀的全链条育人服务体系。通过开展学生需求调研，精准对接学生在学业、就业等方面的实际困难，开设“就业工作坊”“知行工坊”等服务项目，提升育人服务的针对性和实效性。将科创竞赛、职业规划大赛等品牌活动延伸至书院，开展赛前宣讲、备赛指导，鼓励学生在实践中锤炼本领、提升素养，实现知识学习与实践锻炼的贯通融合。探索建立家校协同机制，通过家校联络群、假期家访等方式，推动家庭教育与学校教育同向发力，形成育人合力。

下一步，新疆财经大学信息管理学院党委将继续发挥政治核心作用，持续深化“学院—书院”协同育人机制，推动党建与业务深度融合、思政与专业同向发力、学院与书院双向赋能，持续塑造铸魂育人新格局，努力打造可复制、可推广的校内书院育人模式。