马克思主义学院教授、马克思主义基本原理教育系主任、重庆市一流课程“马克思主义基本原理”负责人钟志凌：党的二十届四中全会胜利召开，这是中国的大事情，我内心比较激动。在以习近平同志为核心的党中央的带领下，我国正在发生日新月异的变化，社会主义现代化强国建设目标的实现指日可待。本次大会将要为未来发展擘画蓝图，这非常值得期待。在与青年大学生的交流中，我明显感觉到青年大学生对中国的未来充满了信心，对中国式现代化发展充满信心，也为自己生活在这样的时代感到庆幸、感到自豪，他们对中国特色社会主义的道路自信、制度自信和文化自信都明显增强，也更为深刻地理解了中国特色社会主义为什么好、中国共产党为什么能、马克思主义为什么行。青年大学生听党话跟党走的信念更坚定了，思政课教师推动创新理论进课堂的底气更足了。祝愿我们的祖国越来越好！

马克思主义学院副教授、习近平新时代中国特色社会主义思想教育系主任史君：党的二十届四中全会“十五五”时期经济社会发展作出顶层设计和战略擘画，是中国未来五年发展的风向标。习近平总书记指出：“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。”学习党的二十届四中全会精神，并将相关精神融入思政课中，让学生深刻认识到从“一五”计划到“十五五”规划，在中国共产党的领导下，一步一个脚印，“全国一盘棋”协同作战，一张蓝图绘到底，以科学规划引领发展方向，以接续奋斗落实规划目标，我们必将在强国建设、民族复兴的道路上书写更加辉煌的篇章！

马克思主义学院副教授、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育系主任雷鉴：作为一名高校思政课教师，我认真研读了二十届四中全会公报全文，深受鼓舞，倍感振奋。这次全会是在我国即将胜利完成“十四五”主要目标任务、迈向新征程的关键节点召开的一次重要会议。全会审议通过的“十五五”规划《建议》，是未来五年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南。全会提出的“6个坚持”原则和12项重要部署，系统回答了新征程上“如何发展”的重大问题。特别是强调加快高水平科技自立自强、引领发展新质生产力，以及加大民生保障、扎实推进共同富裕，这充分体现了以人民为中心的发展思想和高质量发展的内在要求。在今后的教学中，我必须将全会精神全面融入思政课堂，引导青年学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚定“四个自信”，将个人理想融入强国建设、民族复兴的伟业之中，为实现“十五五”规划和二〇三五年远景目标努力奋斗。

马克思主义学院副教授、研究生思想政治理论课教研部主任龙晓菲：党的二十届四中全会顺利闭幕，这标志着我国在全面建成小康社会后，正为“十五五”时期乃至更长远的中国式现代化建设谋篇布局。全会重申了造福人民的根本价值指向，把坚持党的全面领导、坚持人民至上、坚持高质量发展、坚持全面深化改革、坚持有效市场与有为政府相结合、坚持统筹发展和安全作为“十五五”时期发展的基本遵循和要求。作为思政课教师，我将尽快将全会精神融入思政课教学，通过系统讲解帮助学生理解国家发展战略，通过案例剖析帮助学生真切领悟“新质生产力”“高质量发展”“高水平开放”等热词的现实意义，通过价值引导强化学生的责任感和使命感，协力为推进中国式现代化贡献力量。

马克思主义学院副教授、思想政治教育系主任陈涛：党的二十届四中全会的胜利召开，体现了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民深入分析我国经济社会发展面临的新机遇和新挑战，奋力开创中国式现代化新局面的历史主动。大会指出要“坚持统筹发展和安全，强化底线思维，有效防范化解各类风险，以新安全格局保障新发展格局。”作为一名高校思政课教师，在未来的教学科研工作中，要自觉守好意识形态工作的主阵地，敏锐洞察意识形态领域的潜在风险，旗帜鲜明地揭露各种错误社会思潮的实质，引导学生树立积极正确的价值观，为助力我国经济社会发展第十五个五年规划的全面落实守好思想防线。

马克思主义学院副教授、中国近现代史教育系主任谢健：二十届四中全会顺利闭幕了，会议审议通过了“十五五”规划，这在经济转型期的我国具有重要意义。从历史的角度来看，有计划地进行经济建设是新中国成立以来党领导人民进行社会建设的重要方式和经验。对当下经济发展而言，具体作用在于能够加快构建高水平社会主义市场经济体制，增强高质量发展动力。此外，此次会议公报中不仅继续强调“加快农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴”，同时也进一步强化“优化区域经济布局，促进区域协调发展”，这说明在经济发展中城乡平衡、区域平衡进一步受到重视。

马克思主义学院副教授、形势与政策课教研部（思想政治理论课延展课堂教研部）主任何红连：党的二十届四中全会是在中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的重要会议。今年是“十四五”规划全面收官、“十五五”规划谋篇布局之年，也是深入贯彻落实党的二十届四中全会精神的开局之年。高校“形势与政策”课应聚焦全会精神，引导学生充分认识“十四五”时期我国发展取得的重大成就，深刻理解实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要不懈努力、接续奋斗。同时，明确“十五五”时期经济社会发展的主要目标，引导学生将个人发展与国家需求紧密结合，树立远大理想，增强历史责任感和使命感，让青春在强国建设、民族复兴伟业中绽放绚丽光彩。

马克思主义学院教授、重庆市思政课教师工作室负责人崔健：作为马克思主义学院教师，学习党的二十届四中全会精神后，我深感全会部署既扎根中国实际，又彰显马克思主义中国化时代化的理论力量。全会将制定“十五五”规划建议作为核心议程，紧扣党和国家发展重大议题，是对马克思主义社会发展规律的精准把握。尤其是“十五五”时期把党的全面领导、人民至上、高质量发展等贯穿其中，既延续了马克思主义政党的根本立场与价值追求，又结合新发展阶段需求，提出发展新质生产力、统筹发展和安全等实践路径，实现了理论逻辑与实践逻辑的高度统一。作为教育工作者，我将把全会精神融入课堂教学，引导学生从理论与实践结合中，深刻理解中国共产党治国理政的科学性与先进性，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

马克思主义学院副教授、全国教育系统先进工作者、教育部高校辅导员名师工作室负责人李心悦：党的二十届四中全会审议通过了“十五五”规划建议，为中国的未来发展绘制了宏伟蓝图，明确了前进方向。作为一名高校思想政治辅导员，我将深入学习领会全会精神，牢记立德树人根本任务，坚持用党的创新理论铸魂育人。在日常工作中，我将加强对青年学子的思想引领和价值塑造，引导他们深刻理解国家发展的战略目标与自身成长的内在联系，增强使命感和责任感。通过主题班会、社会实践等多种形式，帮助学生树立远大理想，鼓励他们将个人奋斗融入国家发展大局，在服务国家战略需求中实现人生价值。我将以更加饱满的热情投身于学生工作，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献自己的力量。

马克思主义学院副教授、全国青教赛三等奖获得者、重庆市五一劳动奖章获得者王绍霞：党的二十届四中全会为我国未来发展指明了方向，也让我深受鼓舞、倍感责任重大。全会提出要发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化，扎实推进文化强国建设。这一重要论断为马克思主义理论研究者锚定了科学研究的方向，也让我深刻认识到，在思政课教学中，要更加注重培养学生的文化自信和创新意识，让学生在文化的滋养中坚定理想信念，增强民族自豪感和使命感。此外，全会对教育、科技、人才的高度重视也让我深感责任在肩。我将努力提升自己的教学水平和科研能力，不仅要传授知识，更要培养学生的创新精神和实践能力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。

马克思主义学院副教授、重庆市五一劳动奖章获得者崔建西：党的二十届四中全会的胜利召开，是全党全社会的一件大事、要事、喜事，明确了未来5年全党全国各族人民奋力实现中华民族伟大复兴的努力方向和工作重点，催人奋进。作为一名思政课教师，我将积极践行党的二十届四中全会精神，主动讲好党的二十届四中全会精神，将全会提出的经济社会发展必须遵循的原则、目标，以及“十五五”规划的主要内容等完整准确地融入思政课教学。同时，也将围绕党的二十届四中全会精神，进一步研究阐释好党的创新理论，实现教研互促，努力为党和国家培养可靠的社会主义事业建设者和接班人。

马克思主义学院青年教师刘丹丹：党的二十届四中全会正处于“十四五”规划收官与“十五五”规划布局的历史交汇点，其意义之重大，不言而喻。作为一名思政课青年教师，我深感使命在肩、责任如山。一方面，我将以实际行动及时把“十四五”时期取得的重大成就融入到思政课教学当中，用生动鲜活的案例让学生真切地感受国家发展脉搏，持续推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。另一方面，立足自身研究方向，始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，挖掘其深厚文化底蕴，展现其独特文明意蕴，为发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化贡献自己的力量。

马克思主义学院2024级博士研究生蒋艺涵：党的二十届四中全会提出，激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义先进文化。作为一名马克思主义理论的学习者，认真研读党的二十届四中全会关于文化建设的论述，深受启发，倍感振奋。全会系统阐明了在新征程上繁荣发展社会主义文化、建设文化强国的方向、根基与路径，是马克思主义文化理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的又一光辉体现。我们不仅要自身深刻领会这些精神，更应积极投身于文化创新创造的洪流之中，运用所学理论，辨析思潮、阐释价值、助力创作，为扎实推动文化强国建设，增强实现民族复兴的精神力量贡献自己的一份光和热。

马克思主义学院2025级博士研究生梁宽：党的二十届四中全会是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的重要会议。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，擘画了未来五年国家发展的战略蓝图，为地方治理提供了根本遵循。作为马院的博士生，我深刻体会到要认真学习，努力奋斗，在学好中国理论的同时，说好中国故事，把小我融入大我之中，做好新时代新青年。

马克思主义学院2025级硕士研究生曾雨芊：此次会议既是对过去五年发展成就的总结，更是面向未来的动员令，字里行间彰显着中国共产党引领国家发展的战略定力与历史主动。中国发展始终遵循历史前进的内在逻辑，始终以递进式规划保持政策连续性，这种接力棒式的发展路径，正是中国制度优越性的生动体现。作为青年学子，我们应深刻把握时代脉搏，将理论学习扎根实践，不断以发展的眼光将书本上的真理转化为行动中的力量。我们生逢中华民族发展的最好时期，未来应以全会精神为指引，在理论学习中坚定信仰，在社会实践中锤炼本领，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

马克思主义学院2025级硕士研究生孙富洪：党的二十届四中全会让我深刻认识到，制度生命力在于遵守与执行。作为青年党员，我们正处在价值观和作风养成的关键期。因此，我要自觉强化规则意识，将党纪国法内化为日常行为准则。在工作中，严格遵守程序；在生活中，坚守原则底线。通过一点一滴的自律，锤炼过硬作风，确保个人成长的航向与党和国家事业发展的航向一致，成为一名组织放心、群众信赖的合格党员。把对党的忠诚融入每一件具体任务的扎实完成中，用实绩诠释青年一代的担当。

马克思主义学院2024级马克思主义理论专业危雨欣：“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，党的二十届四中全会审议“十五五”规划建议，为这一关键阶段锚定了航向，令人倍感振奋。此次全会的召开，我看到了中国在推动经济高质量发展、培育新质生产力、扩大高水平对外开放等方面的坚定决心和有力举措。我坚信，在党的领导下，“十五五”规划必将引领中国在基本实现社会主义现代化的征程上迈出坚实步伐。身处奋进时代，我对国家未来满怀信心，愿以实际行动践行初心，为中国式现代化贡献力量。

马克思主义学院2025级思想政治教育（国家本研衔接公费师范）专业赵翎含：党的二十届四中全会的召开，为“十五五”时期的发展指明了方向。会议强调必须坚持党的全面领导、坚持人民至上、坚持高质量发展、坚持全面深化改革、坚持有效市场和有为政府相结合、坚持统筹发展和安全。这些要求不是空想的，而是理论与实践相结合而来的，是党和人民在长期实践中凝聚的智慧结晶。作为一名大学生，我深受鼓舞。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期，我感受到了党和国家对未来发展的坚定决心和科学谋划。我意识到，我们这一代青年生逢其时，也重任在肩。在今后的学习中，我会以实际行动响应国家号召，在中国式现代化建设的征程中绽放青春光彩。