题记:

一枚创可贴，粘得住皮肉的裂痕，更连得起人心的温度。当湘潭医卫职院实习生谢宛霖俯身的刹那，职业信念的微光与患者掌心的暖意交织，而这束微光的源头，正是党员班主任李莉用初心浇灌的育人力量。

下班铃声轻响时，湘潭医卫职院23级老护303班实习生谢宛霖正准备结束一天的工作。然而介入科病房里的一幕让她脚步顿住——九十三岁的患者爷爷独自坐在床边，手掌被易拉罐划开的伤口正不断渗血，血珠坠落在地面上，老人眼神里满是惶恐与无助，身边未见亲人身影。

“爷爷，您别动，我来帮您！”谢宛霖立刻上前扶住老人，早已将休息抛在脑后。她先回治疗室为老人做应急处理，又特意跑到医院对面药店买了创可贴。蹲在老人床前，她额头几乎触到对方颤抖的膝盖，轻轻托起布满皱纹的手，一边轻声安慰，一边用消毒水小心翼翼清洗伤口，再用纱布按压止血。直到确认血完全止住，才仔细贴上创可贴，反复叮嘱：“爷爷，别沾水，有事一定按铃叫我们。”老人反握住她的手腕，眼神里的慌乱化作暖流，瞬间驱散了她的疲惫。后来她才知道，病房“心声本”里病友们写下：“那姑娘下班了还管我们，像亲孙女一样！”

谢宛霖实习工作日常

实习单位对谢婉霖的表扬信

这份自然流露的责任与关怀，源于谢宛霖的班主任、护理学院第二党支部党员教师李莉的悉心培育。在学校的班团会上，李莉常将“医者仁心”挂在嘴边，反复强调“护理的高度，恰是心灵的高度”；她分享的优秀校友“青春榜样”故事里，那些俯身照料患者的细节，曾让谢宛霖在笔记本上反复圈画。“医者仁心不是口号，是把责任变成本能的守护。”这句话如今在谢宛霖心中有了最生动的注解。

作为党支部党员教师，李莉始终将“育人先育心”融入班主任工作。“党员教师的责任，就是把‘为人民服务’的初心种进学生心里。”李莉常这样说。而谢宛霖用行动交出了答卷：实习中她总是关注患者的需求，会陪伴无人陪护的老人，会帮行动不便的患者打水。这些小事里，藏着党员班主任言传身教的印记。

那枚小小的创可贴，不仅粘合了伤口，更映照出育人的温度。谢宛霖的成长，是护理学院第二党支部“党建+育人”成效的生动缩影。在党员教师的引领下，“医者仁心”正化作新一代护理人俯身时的弧度、抚触时的温度，让白衣在平凡守护中愈发熠熠生辉。