路玮琳，教授、高级工程师，作为河南省职业院校省级名师、河南省高级双师型教师以及第一届新乡市知识产权工作杰出人物，她从企业深耕二十余载，到三尺讲台育桃李十三春秋，始终秉持“学高为师传知识，身正为范育德行”的准则，在教育道路上书写着动人篇章。

一、忠诚教育，坚守育人初心

教育是充满爱的事业，需要坚守与奉献。自踏上教育岗位，路玮琳老师便将育人初心深深扎根于教学沃土。教学中，她始终将正确的政治方向和价值理念贯穿其中，让知识传授与品德培育并行。无论是机械工程材料的理论讲解，还是金相技能的实操指导，她都倾尽全力，精心设计每一堂课。多年来，她承担多门专业基础课程教学工作，认真指导学生毕业设计，在平凡的岗位上，用汗水与智慧圆满完成各项任务。她的努力收获了丰硕的成果，多次获得教学质量考核优秀、年终考核优秀，还荣获学校优秀（文明）教师称号。 

二、深化改革，推动产教融合

为了让职业教育更好地适应时代发展需求，路玮琳老师积极投身教学改革，聚焦“三教”改革与产教融合。她深知校企合作是职业教育发展的关键。于是带领团队深入新乡市至德精密设备有限公司，不仅参与企业实践，还与企业共同成立轴承装备校企研发中心。在研发钢球研磨设备过程中，她和团队成员攻坚克难，申请并授权了两项发明专利，真正实现了教学与产业的深度融合。

在师资队伍建设上，路玮琳老师积极搭建校企合作桥梁。多次前往企业沟通商谈，成功从企业聘请了两位工程师担任兼职教师，为师资队伍注入新活力。兼职教师将企业典型项目案例转化为教学素材而带入课堂，让学生在学习理论知识的同时，接触到行业最前沿的实践内容；还能手把手指导学生进行实验操作，使学生的实践能力得到有效提升，培养“懂理论、会操作、能创新”的复合型人才。

此外，路玮琳老师还联合高校教师和企业技术人员共同编写《机械设计基础》教材，将企业实际项目、行业前沿技术、最新标准规范和产业发展趋势转化为教学案例和实践任务。该教材入选国家 “十四五” 规划教材。她结合职业技能等级证书、职业技能大赛标准，重构课程体系，创新采用项目式、分组式、模块化教学方法，培养学生解决实际问题的能力，让学生成长为适应社会需求的高素质技能人才。

三、以赛促教，成就斐然

在金相技能大赛领域，路玮琳老师借助教师技艺技能传承创新平台，建立了金相实验室，并带领金相指导教师团队前往河南工学院、新乡学院、河南科技学院等高校学习交流，将先进的金相技术和教学经验带回学校。为了培养学生对金相的兴趣，提升学生的金相制作技能水平，组织学生成立金相社团，亲自指导学生进行金相技能操作。在遇到金相制作瓶颈时，她积极向企业兼职教师请教探讨，克服重重困难带队参加金相大赛。在她带领的团队悉心指导下，学生们在各级金相大赛中屡获佳绩：第 6 届河南省大学生金相技能大赛，学生斩获两个一等奖；第 7 届河南省大学生金相技能大赛，学生获得两个特等奖、三个一等奖，并荣获团体三等奖；第 13 届全国大学生金相技能大赛，学生取得国赛二等奖的好成绩；第 8 届河南省大学生金相技能大赛，学生再次获得两个特等奖、三个一等奖、三个二等奖，并荣获团体二等奖。而她也凭借出色的指导能力，连续3年获得优秀指导教师称号，用实际行动诠释了“以赛促教”的教育理念。

四、潜心科研，硕果累累

在科研工作方面，路玮琳老师表现出色。她积极申报科研课题，不断探索学术前沿。多年来，编写专著及教材 5 部，撰写论文 20 余篇，获批专利 15 项，这些科研成果不仅展现了她深厚的学术功底，也为教学工作提供了有力支撑。

作为《河南省职业院校数控技术专业路玮琳教师技艺技能传承创新平台》负责人，以及《河南省复杂零部件数字化生产系统工程研究中心》、《河南省高校黄大年式教师团队》主要成员，她在科研道路上不断前行，用创新成果反哺教学，推动职业教育高质量发展。

从企业到校园，从教学到科研，路玮琳老师始终以饱满的热情和坚定的信念，在教育这片热土上默默耕耘。她以多元实践勾勒育人蓝图，在教学竞赛中锤炼技艺，在校企合作中搭建桥梁，在科研领域里深耕细作。回首过往，她用扎实的行动践行着教育初心；展望未来，她将继续以专业与热忱，在平凡的岗位上书写不平凡的育人篇章，为培育更多适应时代需求的高素质人才砥砺前行，让教育之光在职业教育的道路上熠熠生辉。