党史学习教育活动开展以来，经过大家的认真学习，深入交流，普遍感觉到党史学习教育取得了良好的成效，特别是深刻领悟到了党史学习教育的意义和方法。现从两个方面做一小结，以利今后学习工作更进一步。

一、深刻领悟领袖关于党史学习重要意义的论述

毛泽东关于为什么要学习党史，总结道：学习党史，一是要把“党在历史上所走过的路搞清楚”，以便“把事情办得更好”；二是对“今天的路线和策略有更好的认识，使工作做得更好，更有进步”；三是创造出一些新的东西。邓小平同志说，要学习马克思、列宁和毛泽东的著作，“必须联系中国革命的历史”，这样才能知道中国革命是怎样成功的，“要用历史教育青年，教育人民”。江泽民指出，“如果不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统，也就不能胜任领导建设中国特色社会主义的职责”。江泽民同志还说，胡锦涛指出：“我们要更加重视学习历史知识，更加注重用中国历史特别是中国革命史来教育党员干部和人民。”“不仅要有深远的历史眼光、而且要有宽广的世界眼光，善于从中外历史上的成功与失败、经验与教训中进一步认识和把握历史发展和社会进步的规律，认识和把握时代发展大势，增强历史主动性，提高治国理政的才干，更好地团结带领人民开创中国特色社会主义事业的新局面”。习近平总书记更是明确地指出：要“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程”。在庆祝中国共产党成立100周年重要讲话中习近平总书记指出：“我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。”这些论述对我有深深的启发，人生就是一个不断学习的过程。作为党员干部就是要不断学习党史及以党史为核心的“四史”，学习马克思列宁主义、学习马克思主义中国化的成果。只有通过不断地学习，不断实践，才能不断提高思想认识和觉悟。

二、掌握科学的学习方法

学习党史，要系统地学习。毛泽东指出，“现在来考虑我们过去所走过的路和经验，要有系统地考虑。”“不是研究个别细节，而是研究路线和政策。我们要用这样的研究来使我们对今天的路线和政策有更好的认识，使工作做得更好，更有进步”。系统学习，全面把握，用历史启示未来、指导当下。

学习党史，就是要用全面的历史的方法学习。全面的方法是辩证唯物主义的方法，就是马克思主义的方法，就是要站稳人民立场，站稳中国立场，“研究中共党史，应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上”“不研究中国的特点”，“就不能解决中国的问题”；历史的方法是历史主义的方法，即历史唯物主义的方法，“就是弄清楚所研究的问题发生的一定的时间和一定的空间，把问题当作一定历史条件下的历史过程去研究”（毛泽东）。“我们是历史主义者”，“只有讲历史才能说服人”。用正确的方法，才能从党的历史中汲取智慧和力量。

学习党史，就是要把马理论与实际相结合来学习。就是要把马克思主义理论与中国实际相结合。“只有一般的理论，不用于中国实际，打不得敌人”。脱离实际理论再多也是教条，离开理论，实践再多也是盲目。只有在用中学，在学中用，理论与实际相结合，实践才是有效的。

总之，深刻领悟党史学习教育的意义和方法，既能推动学习进一步深入，也能推动工作做得更加扎实，从而为我们的事业发展积薪加瓦。