2020年，正值祖国全面建成小康社会的关键时期，扶贫必先扶智，精准扶贫和乡村留守儿童教育工作应同向发力。因此，人工智能学院及物联网工程系学生党支部赴霞美暑期社会实践队在进行第一阶段以“科技助农”为主题的社会实践后；今年实践队将“关爱留守儿童”设为工作重心，以“情暖童心”为主题，开展为期一周社会实践。

人工智能学院赴霞美暑期社会实践队以第一个三年为一阶段从产业调研、推动产业发展、助力产业升级多方位着手。这三年我们以科技助农为主题，以分享高校资源为导向，从当地产业调研开始，再到设计文创产品推动产业转型，最后引入高新技术企业助推开发新能源项目。

而今年我们我们以前三年的实践为基础，充分结合当地情况。以探索总结实践育人新机制为大思路方向开启实践第二阶段，在往前的基础上不断完善和创新，打造出具有AI特色的实践项目。

偶像力量往往潜移默化影响个体行为和社会思想，对于是非观并不成熟的少年儿童树立正确的偶像观具有重要意义。为了让孩子们感受时代的进步与发展，了解时代楷模的丰功伟绩，让孩子明白什么才是真正的偶像。实践队为孩子们带来了一场别开生面的主题课程——“推着时代前行的那些偶像们”。

实践队成员以“探求谁才是当今青少年真正的偶像”为话题，与孩子们展开讨论，给孩子讲解了为国家做出特殊贡献的时代英雄的事迹，分享“习近平主席寄语”、“少年中国说”等语录，他们也纷纷上台抒心中所想，表心中之情。

其中有一位孩子提到：“那些英雄，他们把一生都奉献给了国家，而我们现在这个年纪能做的就是，好好学习，珍惜每一天，不负光阴！我们应该以袁隆平爷爷，钟南山爷爷为榜样，成为像他们一样‘大人物’。”

我们以时代的楷模，偶像的力量，赋能于孩子们成长之路上的前进动力，激励孩子们努力成长成才，深刻体会“少年强则国强”之意义所在。

我们用“大手拉着小手”用时代楷模、先进事迹引领孩子们为实现中华民族的伟大复兴、将来成为合格的社会主义建设者和接班人时刻准备着。

炎炎夏日，游泳或成为很多孩子避暑运动的不二选择，为增强同学们的安全防范意识，全面普及校园安全常识，实践队员也为孩子们带来了一场普及防火、防溺水、交通安全系列安全教育。

在上课过程中，每个孩子都认真聆听，课堂上形成浓烈的安全知识宣传教育氛围，通过开展此次安全教育课程，一方面提高了孩子们的自我安全防范意识，让孩子们意识到自己是自身安全的责任主体，另一方面加强了其自我保护的能力，让孩子成为自己的安全卫士。帮助孩子们度过安全快乐的假期，促进“关爱儿童，平安校园”的全面发展。

教与娱齐展，学习之余也要有些乐趣。在团建活动中，实践队员与孩子们迅速融为一体，与孩子们一同玩耍，一张张可爱的笑脸让整间教室充满了欢声笑语。通过此次团建活动中促进了农家学堂班级间的同学友谊，让孩子们明白集体的力量远远大于个人。

快乐的时光总是短暂的，最后一场实践活动也到了尾声。带着满满的不舍与充满欢乐的回忆，实践队员与吴校长、孩子们和这片美好的土地道了离别。在此次暑期社会实践的开展中，实践队员收获了来自当地孩子纯真的热爱与自身综合能力的快速提升。实践队为当地孩子准备的课程内容受到孩子们非常好的反响，所取得支教效果得到了霞美政府高度肯定。

新时代赋予青年责任，新时代的荣耀属于青年。作为当代新青年，我们积极响应团中央的号召，扎实深入推进大学生暑期“三下乡”活动，助力疫情防控和复工复产，加快推进新时代建设中国特色社会主义现代化强国的伟大事业不断取得新的胜利。大学生三下乡活动不仅只是社区与青年力量间密切联系的体现，而且还充分展现实践的育人功能，让丰富多彩的校园文化走进社区中，完美实现高校校园文化元素与社区文化融合，充分发挥团组织的优势和高校校园文化的优势。此次暑期社会实践也正式画上了句号，但新青年与新时代同行的心永远不会结束。在为期一周的实践中我们共同探索实践育人新机制，将在大学生活中的所思所学，融入到本次社会实践，围绕为孩子的所需所求“对症下药”，用实际行动将阳光的校园文化和校训精神，融入到本次社会实践，旨在引领孩子们健康成长。