在深化践行“教育、科技、人才”三位一体战略的引领下，化工原理教研室于2025年4月9日召开“做中学”双维赋能化工原理课群协同发展会议。院长祁贵生、副院长焦纬洲、教学副院长胡志勇及化工、制药、生物、能源、化学五大专业负责人共商课群改革，聚力工程教育创新突破。

会议聚焦多学科协同需求，化工原理课程负责人贾广信提出“理论奠基-实验深化-设计贯通”三维课群架构，强化课程服务专业应用的适配性。各专业结合学科特色提出针对性需求：化工专业强调传递过程与“三传一反”核心原理的深度融合；制药专业关注流体输送、过滤、干燥等单元操作与药物生产设备的衔接；生物专业提出需强化生物反应器设计与非牛顿流体传质案例分析；能源专业侧重传热模块与新能源储能技术的实践关联；化学专业则注重单元操作与精细化工艺的耦合设计。

会议明确以“做中学”项目为纽带，推进实验室功能升级：增设化工三传一反虚拟仿真平台、制药流体综合实验台、生物膜分离中试模块、能源传热耦合装置及化学精密分离设备，构建跨专业共享实践体系。通过党建引领下的“需求共研-资源共建-成果共享”机制，推动课群与专业协同双效发展，为培养复合型工程技术人才夯实基础。