近日，杭州市留下小学的活动教室里暖意流动。浙江特殊教育职业学院公共基础学院（马克思主义学院）思政教研室的俞晓婷、陶元、陆银萍、厉晓妮四位党员老师，携手16位特教学生，圆满完成两校共建“彩虹小课堂”系列教学活动。作为落实大中小学思政课一体化建设要求、深化“大思政+”党建品牌创建的关键实践，活动为残健共融的思政育人实践写下生动注脚。这不仅仅是一次简单的社会实践，更是一场双向奔赴的成长之旅，是党建引领下协同育人的鲜活诠释。

在手语课上，两次精心设计的教学，让《你笑起来真好看》在指尖流淌出无声的旋律。从起初生涩的比划到后来默契的舞动，特教“小老师”细致分解，小学员专注模仿。当小学生第一次完整地以手语“唱”出整首歌，并向身边的“小老师”投去清澈的笑容时，“平等沟通”的情感桥梁已然搭建，“互助共情”的思政内核在无声交流中落地生根。

茶艺课带领孩子们走入宋韵点茶的世界。温盏、投茶、注水、击拂…… 步骤之间，是专注更是礼敬。茶香袅袅中，特教“小老师”从容地为小学生奉上亲手点制的一盏茶。那一刻，谦和与自信在他们身上自然流淌，“礼敬他人”的文化意识随茶香浸润心灵，让 “和敬清寂”不再是遥远的词句，而是可触可感的温度，更成为党建引领下价值共育的具象表达。

心理活动课上，趣味游戏与暖心分享交织成一片欢乐的海洋。在这里，没有“特殊”与“普通”的标签，只有一个个真诚相待的伙伴。欢笑中，孩子们筑起了“自信协作”的成长根基，悄然拆除了心中那道无形的隔阂之墙，让“残健共融”的温暖联结愈发紧密，彰显了党建引领下思政教育的实践力量。

而剪纸课上，一张张红纸在一双双巧手下化腐朽为神奇，蜕变为灵动的图案。这不仅是技艺的传承，更是“传递善意”的美好期许。当“小老师”耐心地协助身边的小学员完成一幅作品时，那份默契与关怀早已超越了作品本身，成为“向上向善”价值渗透的生动写照，呼应了党建品牌创建中立德树人的核心目标。

从陌生到熟悉，从羞涩到默契，这场跨越差异的牵手，让思政教育走出书本、走向生活，从“单一育人”迈向“协同育人”，化为真实流淌的温暖陪伴。它让融合教育不再是一个概念，而是一次次具体的相视而笑、一双双紧紧相牵的手。

“我们播下的是一颗颗种子，期待它在未来长成参天大树。”四位思政教师这样说道。未来，浙江特殊教育职业学院公共基础学院（马克思主义学院）将继续以“彩虹小课堂”为党建育人载体，持续丰富课程内涵、创新教学形式，让理解与尊重的涟漪持续荡漾，让残健共融的芬芳滋养更多成长时光，让“大思政+”党建品牌在实践中愈发鲜亮。