2025年6月，浙江育英职业技术学院数智商贸学院"双带头人"教师党支部书记"强国行"专项行动团队走进湖州市现代农业技术学校，开展了一场别开生面的"大中小学思政教育共同体共建活动"。此次活动既是落实全国高校"双带头人"教师党支部书记"强国行"专项行动的重要实践，也是推动职业教育服务乡村振兴的创新探索。

一、思政引领：构建育人共同体

在共建活动中，数智商贸学院院长欧阳驹提出"三个贯通"的共建思路：以"强农兴农"使命贯通各学段思政目标，共享数字经济专业群与现代农业实践基地资源，建立跨学段思政教师集体备课机制。学院将选派优秀思政教师与专业教师组成"双师"服务团队，每学期开展"行走的思政课"，带领学生走进农业企业、乡村共富示范点，将课堂延伸到田间地头。

二、专业赋能：打造数字新农人

针对现代农业数字化转型需求，数智商贸学院发挥电子商务、直播电商等专业优势，与农技校共同开发"农业大数据分析""农产品电商运营"等模块化课程。团队骨干教师现场为农技校师生带来"农产品直播带货技巧""现代农业数字营销"等专题讲座，并计划共建"现代农业数字营销"订单班，培养既懂农业技术又掌握数字营销技能的复合型人才。

三、资源共建：搭建成长新平台

学院承诺开放数字化教学资源库与虚拟仿真实训平台，与农技校共享优质教育资源。双方将联合申报"智慧农业""绿色供应链"等横向课题，推动教研成果转化应用。通过建立常态化交流机制，定期开展教育教学研讨、课程建设交流，共同探索职业教育服务乡村振兴的新路径。

此次共建活动，是数智商贸学院"双带头人"团队践行"教育服务乡村振兴"使命的生动实践。未来，团队将持续深化校际合作，打造具有职教特色的思政教育品牌，为培养新时代"知农爱农"人才贡献商贸力量。