以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，进一步加强全国党建样板支部建设。根据新时代高校党建总要求，以政治建设为统领，切实做到“七个有力”，加强大学生思想政治工作亲和力和实效性，特在支部全体党员中开展以深入发掘全国党建工作样板支部优秀成果为形式的大学生思想政治教育创新模式，构建长效机制，实现榜样思想引领和价值观塑造与支部日常建设有机融合，积极探索支部建设的新举措、新思路和新方向，不断谱写新时代组织工作新篇章。

一、活动目的

通过高质量地举办千里马找伯乐活动，深入学习全国党建样板支部的优秀建设方案，培养学生扎根实际、勇攀高峰的创新精神，公而忘私、埋头深耕的奉献精神，教育引导学生党员自觉参与到党建工作当中，培养集体荣誉感，做爱国奋斗精神的传承者，党和国家事业的接班人，民族复兴大任的时代新人。

二、活动的组织领导

成立环境学院大学生思想政治教育千里马找伯乐活动实施工作小组和班级操作推进小组，具体对整体工作进行设计、培训、督导、宣传、评比与归档。

工作小组组长:刘光辉

工作小组副组长:屈俊林

工作小组成员:邓楠、蔡思琴和支部委员会成员

班级操作推进小组组长:各班班主任

副组长:助理班主任

成员:支部全体成员

三、活动内容及要求

活动成果的主要展现形式为撰写报告。样板支部党建工作的总结报告由特色活动、重点活动、建设成果和学习总结四个基本部分组成。

1、特色活动主要为全国党建工作样板支部建设的独特之处和创新活动，取得了一定的建设成果和良好的社会影响。

2、重点活动主要为样板支部党建工作开展的核心和重点，发掘原因，寻找工作思路，并分析借鉴价值。

3、建设成果主要为样板支部建设以来的突出事迹，活动取得的效果，以具体数据、所获荣誉和新闻报道说明。

4、学习总结主要是对样板支部的党建工作进行总结，分享自己的学习心得和体会。

四、操作流程

1、准备阶段

一般提前一至两周各成员网络查找资料，粗略了解相关活动报道，熟悉样板支部的工作开展情况，撰写学习总结报告的大纲。

2、活动开展阶段

各党员可组队或单独完成报告，通过“新时代高校党建成果展”和院校官网的党建专栏了解支部的具体工作，寻找特色活动，发掘优势成果，还可与支部取得联系，相互交流，更加深刻地了解支部建设情况，撰写详细全面的总结报告。

3、总结归档阶段

总结报告撰写完毕后开展经验交流会，分享总结成果和心得体会，评选前三名推送至学院官方宣传平台，还可参与校级评选。

五、评价标准和等级

1、报告内容完整、全面；事例详实，有说服力；学习总结有自己独特体会，能结合自身支部建设形成实用建议。

2、报告内容不合格或学习态度不端正由全体支部党员决定。实行扣分制度，与学生评奖评优挂钩。

3、报告评委由支部书记、支部委员和全体党员组成。干部和党员各占50%投票份额。

4、为保证活动顺利进行，党总支派1-2名督导全程监督。

六、成果运用

1、优秀报告作品全院学习展出，参与校级评选。

2、学习情况直接与保研、入党、评奖评优挂钩。

3、表现突出者直接进入学院名人堂。

4、不合格者取消所有评优评奖资格并进入问题学生培训班参加由学生党支部组织的专题训练。

七、细节把控

1、学生党支部将活动方案对各级组织进行宣讲和动员布署，通过网络阵地进行宣传报道，并发到每个学生手机上，真正做到人人知晓，统一思想。

2、下好党员干部先手棋，强化关键少数训练。千里马找伯乐先在党员干部中进行一次示范，未来可到班级进行辐射。

3、固定交流地点，把它作为思政实验室进行建设，配制投影仪、黑板。

环境学院学生党支部

2020年3月9日