为全面落实《教育部办公厅关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》精神，12月4日，副校长向贤兵走进马克思主义学院徐昌老师的思政课堂，随堂听取《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中“以保障和改善民生为重点加强社会建设”专题授课，课后与授课教师及学院负责人深度交流，为思政课提质增效指明方向。

本节课面向电子信息工程技术专业学生，徐昌老师将党的二十届四中全会精神、数字重庆建设实践与课堂紧密结合。课堂上，“渝快办”“遂潼区域协同发展”、重庆民主村的民生实践等本土案例鲜活生动，让学生直观感受民生改善成果。“数字重庆建设需要大量信息技术人才，你们编写的每一行代码都可能成为民生服务的‘加速器’。”徐昌老师围绕数字治理、智慧民生等场景，解析民生部署与专业发展的结合点，引导学生思考如何用技术能力破解民生痛点。课堂上，教师借助数字思政赋能中心资源，利用信息化教学工具与学生高效互动，课堂氛围热烈。

课后交流中，向贤兵副校长对本次课堂教学给予充分肯定。他强调，思政课教师要紧跟政策动向，将党的二十届四中全会精神融入教学；要深耕专业实际，挖掘学生“真问题”，把案例说到学生心坎里。他要求马克思主义学院持续探索思政教学改革新模式，培养学生用专业所长服务民生的担当。

马克思主义学院相关负责人表示，将以此次听课交流为契机，进一步推动思政课与地方发展、专业教育深度融合，让思政理论从课堂走向实践，引导青年学子在服务民生改善中践行青春使命。