深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面落实立德树人根本任务，持续推进大中小学思政课一体化建设走深走实。2026年1月16日上午，第三届大中小学思想政治教育一体化建设研讨会暨优质课评选活动在学校潼南校区举行。潼南区委常委、宣传部部长何礼兵、区委教育工委书记、区教委主任刘志勇、区宣传部副部长李军、区教委教育工委委员、区教委副主任高国利、北京文华在线副总裁宋明、重庆市教育科学研究院思政教研员文雯、学校党委书记宗伟等领导出席会议。重庆市大中小学思政课一体化建设共同体试点建设单位代表、潼南区各中小学书记、校长、思政课教师代表及学校马克思主义学院教师代表等80余人参会。

第三届大中小学思想政治教育一体化建设研讨会暨优质课评选活动与会领导、嘉宾合影

会上，学校党委书记宗伟代表学校向莅临指导的各位领导、嘉宾及教育同仁表示热烈欢迎与衷心感谢。他指出，在全国上下深入学习贯彻党的二十届四中全会精神的重要时刻，举办此次研讨会具有重要意义。三年来，学校与潼南区教委紧密协作，秉持“四方联动、三维融合”理念，积极探索大中小学思想政治教育一体化建设路径。作为牵头单位，学校将持续发挥“双高计划”建设优势，深化跨学段协同机制，推动思政教育内容有机衔接、资源高效共享、师资协同共建，切实筑牢区域思政协同育人平台，坚守为党育人、为国育才初心，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

学校党委书记宗伟致辞

随后，潼南一中、实验中学、巴川中学、朝阳小学及学校马克思主义学院的五位代表分别围绕德育体系构建、“系统推进、融合赋能”育人格局、“五位一体”特色育人体系、“阳光思政”价值启蒙实践，以及高职院校红岩精神与行业文化融合教学等主题作交流发言，充分展现了各学段思政教育的创新探索与实践成效。

潼南区大中小学学校作经验交流分享

会议对第三届大中小学思想政治教育一体化建设论文及工作案例评选活动中获一等奖的25位大中小学教师代表予以颁奖。

第三届大中小学思想政治教育一体化建设论文及工作案例评选颁奖仪式

潼南区委教育工委书记、区教委主任刘志勇就下一阶段全区推进大中小学思想政治教育一体化建设作出部署。他强调，要健全协同机制，将一体化建设纳入各学段学校年度重点任务；活用本土红色资源，绘制“潼南思政资源图谱”，开发精品研学路线，建设区级数字思政资源库；打造“有温度”的思政课堂，组建获奖教师宣讲团，建立大中小学结对教研机制；凝聚家校社合力，联动宣传、文旅、司法及高校、企业等多方力量，构建全方位育人生态，真正实现思政教育“连起来、活起来、强起来”。

潼南区委教育工委书记、区教委主任刘志勇对一体化建设作出部署

潼南区委常委、宣传部部长何礼兵在总结讲话中向获奖教师表示祝贺，并向广大思政教育工作者致以敬意。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入实施“十百千万”校园铸魂行动。潼南要立足本地红色底蕴，打通学段壁垒，构建纵向衔接、横向贯通、体现时代特征与地域特色的思政课程体系；强化师资协同、家校社协同和制度协同，形成全员、全过程、全方位育人格局；大力推进“智慧思政”建设，运用数字化、可视化手段提升思政课的亲和力与针对性。他号召全区以此次会议为契机，守正创新、锐意进取，努力探索可复制、可推广的“潼南经验”，为加快建设教育强区、培育时代新人贡献更大力量。

潼南区委常委、宣传部部长何礼兵作领导发言

会议期间，学校同步举行了第三届大中小学思政课一体化建设优质课评选活动（第二阶段）。活动旨在深入推进大中小学思政课一体化建设，深化大中小学协同联动，构建纵向贯通、螺旋上升的一体化思政课程体系，全面提升思政课教师育人能力与专业素养。本次评选活动，围绕“理想信念”“爱国主义”两个主题，依托杨闇公杨尚昆旧居陈列馆教学素材，覆盖潼南区内所有大学、高中、初中和小学校。经过第一阶段教学设计和视频展示的选拔，本次共有18名大中小学思政课教师进入第二阶段。

第三届大中小学思想政治教育一体化优质课评选第二赛段现场

经过第二阶段现场展示和评委提问环节的考查，最终，来自重庆电力高等专科学校的文心雨老师、来自潼南实验中学的田永珍老师、来自潼南梓潼初中的侯庆老师、来自潼南区古溪镇小学的陶思颖老师、来自潼南区人民小学的敖华伟老师获得特等奖；来自重庆电力高等专科学校的周鸿波老师、来自潼南一中的刘晓影老师、来自潼南中学的郑润梅老师、来自潼南区巴川中学的曾珂老师、来自潼南区塘坝镇小学的肖壹老师、来自潼南区双江小学的杨云宵老师获得一等奖；来自潼南中学的周文洁老师、来自潼南第一中学的王雪丽老师、来自潼南实验中学的陈容老师、来自潼南区宝龙益海学校的张育茂老师、来自潼南区巴川中学的雷秋平老师、来自潼南区东安小学的邹文倩老师、来自潼南区卧佛小学的唐可老师获得二等奖。

优质课评选的参赛选手与评委合影

本次研讨会暨优质课评选活动，既是潼南区深化大中小学思想政治教育一体化建设的阶段性成果展示，也是推动大中小学思政课一体化建设高质量发展的务实举措。未来，相关单位将持续强化协同联动，深挖本土红色资源，创新教学模式，完善长效机制，努力打造具有时代特征、区域特色、学段特点的思政育人共同体，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大力量。