为推动党的二十届四中全会精神入脑入心，引导青年学子深刻把握国家发展脉搏、明晰时代使命担当，12月5日上午，向贤兵副校长走进智能工程学院课堂，为热自 25101、热自 25102 班全体同学讲授了一堂兼具理论深度、历史厚度与实践温度的形势与政策课，以思想赋能青年成长，以使命引领奋进征程。

课堂上，向贤兵副校长以党的二十届四中全会精神为核心脉络，将国家发展规划的历史演进与时代要求紧密结合，从1953年我国首个五年计划开篇，系统梳理了从“一五”计划到 “十四五”规划的波澜壮阔历程，深刻阐释了五年规划作为中国发展的“导航仪”与“压舱石”的核心价值——这一制度不仅见证了中国共产党带领全国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，更积累了立足国情、统筹兼顾、与时俱进的宝贵发展经验，成为中国特色社会主义制度优势的生动彰显。

授课中，向贤兵副校长援引毛泽东、邓小平同志关于国家规划的重要论述，深入解读习近平总书记对五年规划编制实施的系列重要指示，清晰勾勒出中国共产党高度重视中长期规划的历史逻辑与现实必然。他指出，用五年规划引领经济社会发展，既充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又更好发挥政府作用，实现了顶层设计与实践探索的有机统一，是符合中国实际、具有鲜明中国特色的发展模式，为我国在复杂环境中保持战略定力、实现稳步发展提供了坚实保障。

围绕党的二十届四中全会这一重要会议，向贤兵副校长结合党章规定与历史实践，深入解析了二十届四中全会作为党内政治生活“关键坐标”的特殊地位。他强调，此次全会聚焦国家治理体系和治理能力现代化，审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年乃至更长时期发展擘画了宏伟蓝图，明确了基本实现社会主义现代化的关键路径，也为青年学子施展才华、建功立业提供了广阔舞台。结合智能制造领域发展实际，向贤兵副校长还解读了全会关于科技创新、产业升级、绿色转型等方面的战略部署，引导同学们将专业所长与国家需求紧密结合。

整场授课脉络清晰、案例翔实，既有对国家发展大势的宏观解读，又有对青年使命担当的具体指引，让同学们在理论学习中坚定了理想信念，在历史对照中明晰了前进方向。课后，同学们纷纷表示，此次课程让自己对党的二十届四中全会精神有了更系统的理解，对“十五五”规划的战略意义与实践要求有了更深刻的把握。未来将以全会精神为指引，牢记“厚德、强技、乐业”的校训，把个人成长坐标融入国家发展大局，在专业学习中锤炼过硬本领，在创新实践中勇挑时代重担，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，为推进中国式现代化建设注入青春动能。