2025 年 2 月 19 日上午 11：00 - 12：00，电力工程学院为保障 24 - 25 - 2 学期教学工作的高质量开展，针对外聘教师组织了一场重要的工作会议。会议涵盖授课规范、教学要求、课前准备、课后资料及课时费发放等关键教学环节，旨在让外聘教师全面了解教学工作流程与标准，确保教学工作的顺利推进。

一、明确课前准备，保障教学顺畅

会上着重强调，教室未配备教学计算机，提供高清 HDMI（音频同步）与普通蜂窝投影仪连接线，使用后者需另插音频线播放声音。外聘教师需自备笔记本电脑、翻页器，苹果电脑还需准备转换接头。学院提供手持式话筒，教师也可自备小蜜蜂话筒。每学期开学前一周周五，教师可至实训楼四区 206 房间找课程联系人或教学秘书领取教学档案袋、课表等资料，初次上课教师最好提前一天到教室试用多媒体设备。同时，公布了课程联系人及联系方式，方便教师随时沟通。

二、规范上课时间，严守教学纪律

会议明确了每节课 45 分钟的上课时间安排，上午、下午及晚上均有课程，并设置了预备时间。严格要求教师准时上下课，至少提前 5 分钟到达教室，严禁提前下课，学校教务处每两周会定时查看，违反将以教学差错或事故论处并扣发课时费。

三、强调上课要求，提升教学质量

在上课要求方面，教师需加强课堂管理，制止学生玩手机、睡觉等行为，自身上课期间不得接打电话或长时间看手机。要带头遵守课堂政治纪律，理性引导学生正确看待社会问题。课程考核分过程性考查与期末考核，实践课为过程性考核，理论课为百分制，教师可自由安排考核模块权重与方式，但同课程同专业标准与方式需一致，并在开课初期告知学生。在实训室授课结束后，教师要安排学生规整教室和工器具。同时提出希望授课教师教学过程中加入工作现场规范和要求填充教学内容。

四、制定应急方案，应对特殊情况

针对可能出现的特殊情况，会议也给出了详细处理办法。学生座位不够、教室冲突、课前突发事件等，教师可联系课程负责人或紧急联系人，学院将迅速协调解决。因事、病需调（代）课，教师要提前与学生商量好时间，至少提前一天通过日常教学调度系统申请并微信通知教学秘书，不得私自调课。教室多媒体设备故障可联系信息中心或秘书，并做好板书准备。

五、明确档案收集，完善资料管理

明确了教学资料收集的具体要求。教师教学档案袋需包含课程表、教学进程表、学生点名登记表、学生平时成绩登记表、学期授课计划、教案（纸质或电子）、每班五份学生完整作业、每班五份学生所有实验报告、一份实习（实训）任务书、学生实习（实训）报告、一份实习（实训）总结以及一份学期业务工作总结。这一系列要求旨在完善教学档案管理，为教学质量的持续提升提供有力支撑。

六、提供贴心服务，关注教师需求

学校还为外聘教师提供了教师休息室，分布在教学楼多个区域，提供免费饮品，同时告知了门禁密码。在人脸识别和车辆管理服务方面，步行或骑电动车上课教师提前联系教学秘书登记人脸信息，电动车需放东门门外；开车上课教师每学期初由教学秘书统计车辆信息，登记后可从内部车辆入口进校。同时对本学期课时费的发放进行说明。

此次会议为外聘教师明晰了教学工作的各项规范与流程，提供了全面的教学支持与服务。相信在学院与外聘教师的共同努力下，电力工程学院 24 - 25 - 2 学期的教学工作将迈向新高度，为培养优秀电力专业人才奠定坚实基础。

线上线下会议现场